http://fujian.hteacher.net 2021-12-20 11:37 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.有人比較溫柔,有人比較粗暴;有人比較敏捷,有人比較遲鈍;有人謙虛謹(jǐn)慎,有人驕傲自滿;有人堅(jiān)強(qiáng),有人怯弱等,這屬于( )。
A.能力差異 B.人格差異
C.氣質(zhì)差異 D.情緒差異
2.某教育論著既是先秦時(shí)期儒家教育和教學(xué)活動(dòng)的理論總結(jié),也是中國(guó)古代最早的一篇專門論述教育、教學(xué)問題的專著是( )。
A.《論語》 B.《中庸》
C.《學(xué)記》 D.《樂記》
3.材料加工深度與記憶成績(jī)之間存在( )。
A.相關(guān)關(guān)系 B.線性關(guān)系
C.因果關(guān)系 D.效應(yīng)關(guān)系
4.柏拉圖認(rèn)為教育終極目的是“有德行的生活”,亞里士多德認(rèn)為教育終極目的是“幸福”,他們認(rèn)為教育實(shí)踐所設(shè)置的科目直接指向有德行的生活和幸福。反映了課堂教學(xué)目標(biāo)的價(jià)值取向中的( )。
A.行為性目標(biāo) B.普遍性目標(biāo)
C.生成性目標(biāo) D.表現(xiàn)性目標(biāo)
5.元認(rèn)知是指?jìng)€(gè)體對(duì)自身認(rèn)知過程的認(rèn)識(shí)和意識(shí),其核心意義是對(duì)認(rèn)知的認(rèn)知。它包括各種構(gòu)成成分,下列不屬于其成分的是( )。
A.元分析 B.元認(rèn)知知識(shí)
C.元認(rèn)知體驗(yàn) D.元認(rèn)知監(jiān)控
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責(zé)任編輯:小麥
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