http://fujian.hteacher.net 2021-12-20 15:05 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.B
【解析】本題考查的是德育的導向功能。導向功能指德育主要解決的是受教育者的發(fā)展方向問題,直接反映時代的特點和社會的要求。所以,任何社會都十分關心德育的地位和性質(zhì),而且常常通過干預德育、強化德育來控制學校教育,通過規(guī)定其性質(zhì)、內(nèi)容來決定和保證整個教育的性質(zhì)和發(fā)展方向。故本題選B。
2.B
【解析】本題考查的是教師勞動的特點。教師勞動的特點包括:復雜性和創(chuàng)造性、連續(xù)性和廣延性、長期性和間接性、示范性和主體性、勞動方式的個體性和勞動成果的群體性。示范性指教師的言行舉止,如人品、才能、治學態(tài)度等都會成為學生學習的對象。教師時刻高標準地規(guī)范自己的言行,發(fā)揮表率作用,向?qū)W生展示世界的真善美,為學生樹立較為完美的職業(yè)形象體現(xiàn)了教師勞動的示范性。故本題選B。
3.A
【解析】本題考查的是杜威的思想。杜威是實用主義的代表人物,他的現(xiàn)代教育思想與赫爾巴特的傳統(tǒng)教育思想截然對立。他認為“我們的教育終將引起的改變是重心的轉(zhuǎn)移。這是一種革命,這是和哥白尼把天文學中心從地球移到太陽一樣的那種革命,在這里兒童變成了太陽,而教育的一切措施則圍繞著他們而組織起來”。故本題選A。
4.A
【解析】本題考查的是學習動機的相關知識。學習動機是推動學生學習的內(nèi)在動力,它同原有知識一起,構成了影響學生學習的兩個重要的一般因素。但是兩者對學習的影響是不同的。原有知識作為影響學習的認知因素,決定新的學習是否成功;學習動機作為影響學習的情感因素,決定新的學習速度的快慢。故本題選A。
5.B
【解析】本題考查的是問題解決的策略。問題解決的策略包括算法策略和啟發(fā)式策略。算法策略就是把解決問題的方法一一進行嘗試,最終找到解決問題的答案。啟發(fā)式策略是根據(jù)一定的經(jīng)驗,在問題空間內(nèi)進行較少的搜索,以達到問題解決的方法。依據(jù)一定的經(jīng)驗,只根據(jù)目標的指引,試圖不斷地將問題狀態(tài)轉(zhuǎn)換成與目標狀態(tài)相近的狀態(tài),從而只試探那些對成功趨向目標狀態(tài)有價值的算子屬于啟發(fā)式策略。故本題選B。
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責任編輯:小麥
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