http://fujian.hteacher.net 2022-01-06 11:17 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.根據(jù)布魯納的認知表征理論,兒童在( )階段時,通過作用于事物來學習和再現(xiàn)它們,以后即能通過合適的動作反應再現(xiàn)過去的事物。
A.符號性表征 B.動作性表征
C.映像性表征 D.結論性表征
2.( )根據(jù)迷籠實驗的結果提出聯(lián)結主義學習理論,這種理論認為,學習的實質在于形成應激—反應聯(lián)結,這種聯(lián)結是通過嘗試與錯誤的過程而自動形成的,不需要以觀念作中介。
A.加涅 B.桑代克
C.康布斯 D.華生
3.學生可以通過聽他人講述、看書以及看視頻等來了解安全用電的重要性,而不必親身體驗觸電的后果。根據(jù)社會認知理論,這種學習屬于( )。
A.非正式學習 B.正式學習
C.替代性學習 D.參與性學習
4.學生李明在考試時總是能很快地做完試題并提前交卷,但常常因粗心導致審題不全面而出錯。這說明李明屬于( )學生。
A.沉思型 B.沖動型
C.場獨立型 D.場依存型
5.某校財政赤字嚴重,為節(jié)省開支,對部分新教師停發(fā)寒暑假工資,引發(fā)了新教師的集體投訴。該校的行為( )。
A.是不合理的,這會影響新教師的工作效率
B.是不合理的,因為違反了《中華人民共和國教師法》
C.是合理的,教師是學校招進來的,學校有權對教師工資進行調整
D.在學校經(jīng)濟狀況確實困難的情況下是合理的
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責任編輯:小麥
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