2022福建教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題解析1073

http://fujian.hteacher.net 2022-01-10 16:23 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.B

【解析】本題考查的是小學生觀察品質(zhì)的發(fā)展。觀察精確性是指觀察精確性強的人能細致全面地觀察客體，能發(fā)現(xiàn)事物間的細微差別;而觀察精確性弱的人則觀察粗疏、籠統(tǒng)，容易遺漏對象的特征，對有細微差別的事物常作泛化的反應，小學三年級觀察精確性明顯提高。故本題選B。

2.D

【解析】本題考查的是課堂問題行為管理。課堂問題行為是指在課堂中發(fā)生的，違反課堂規(guī)則，妨礙及干擾課堂活動的正常進行或影響教學效率的行為。在處理課堂問題行為時，既要尊重學生，保持正常的課堂教學秩序，也要合理化解問題，解決矛盾。結合題干表述，當課堂上出現(xiàn)學生大叫、起哄的做法，教師應當理性面對。選項A，讓李剛站到講臺邊的做法屬于體罰，是錯誤的。B選項，不予理睬的做法并沒有解決問題，問題行為會繼續(xù)影響課堂教學。C選項，批評訓斥學生的做法侵犯了學生的自尊心，這種行為不可取。D選項，幽默化解，緩和課堂氣氛的做法既解決了課堂問題行為，尊重了學生的自尊心，也保證了教學秩序的順利進行。故本題選D。

3.B

【解析】本題考查的是皮亞杰的道德發(fā)展階段理論。皮亞杰提出了兒童道德發(fā)展的年齡階段，即自我中心階段、權威階段、可逆階段和公正階段。其中權威階段也稱為他律道德階段。這

一階段的兒童認為應該尊重權威和年長者的命令。一方面他們絕對遵從成人、權威者的命令;另一方面，他們也服從周圍環(huán)境對他們所規(guī)定的規(guī)則或提出的要求。結合題干表述，兒童常常認為聽父母或大人的話就是好孩子，這是遵從父母命令的表現(xiàn)，是權威階段的體現(xiàn)。故本題選B。

4.A

【解析】本題考查的是兒童情感發(fā)展的特點。A選項，小學生情感的豐富性不斷發(fā)展。小學生隨著生活內(nèi)容的不斷豐富，其社會性情感、高級情感不斷豐富與擴大。隨著知識經(jīng)驗的積累，兒童情感的分化逐漸精細、準確，以笑為例，小學兒童會微笑、大笑外，還會羞澀的笑、偷笑、嘲笑、冷笑、苦笑、狂笑等。這一表現(xiàn)說明了小學兒童情感豐富性不斷發(fā)展。故A選項正確。B選項，小學生情感的深刻性日益加強。具體表現(xiàn)為低年級兒童和學齡前兒童的情緒情感由事物的外在特征或人們的行為結果而引起，中高年級兒童的情緒情感多只想事物的內(nèi)在本質(zhì)特征或人們的行為動機。C選項，小學生情感的可控性不斷發(fā)展。小學生情感逐步從外露到內(nèi)部控制。D選項，小學生情感的穩(wěn)定型不斷發(fā)展。小學生的情感逐步從沖動型、易變性向平衡性、穩(wěn)定性過渡，兒童逐步控制自己的情感。故本題選A。

5.C

【解析】本題考查的是學習遷移的類型。負遷移是指一種學習對另一種學習產(chǎn)生阻礙作用。例如，在學習了漢語拼音后，再學習英語音標時總是出現(xiàn)用拼音去套英語音標的情況，從而影響了英語音標的掌握。結合題干表述，故本題選C。