帶你走進美術(shù)活動-繪畫《我愛我家》

http://m.cqmzn.com 2022-01-17 15:19 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【考試分析】

恭喜同學們通過了教資筆試的考試來到了教資面試這一關(guān)卡，在幼兒教資面試中其主要目的是考查考生是否具備教師的基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)和教育教學實踐能力，是否具備成為教師的職業(yè)資格。面試一共分為六個部分，分別是講故事、兒歌、游戲、彈唱、繪畫、手工。每個部分的試講方法各有不同，但都需要同學們認真對待逐一練習，為考試試講做充足的準備。

在考試中采取結(jié)構(gòu)化、試講和答辯相結(jié)合的方法，一般通過抽題、課程與技能展示、答辯等方式進行，使用教育部考試中心統(tǒng)一研制的面試測評系統(tǒng)。所以在考試中同學們需要呈現(xiàn)自然大方的形態(tài)，并將自己準備好的試講內(nèi)容逐一發(fā)揮，認真對待完成考試。

【技能指導】

1.題目分析

(1)內(nèi)容：題目中要求以繪畫配合開展“我愛我家”主題活動。而繪畫屬于藝術(shù)領(lǐng)域美術(shù)活動，所以明確這次試講要做到藝術(shù)領(lǐng)域繪畫活動的完整講解。

(2)要求：根據(jù)活動的需要進行繪畫。作品能突出活動場景，優(yōu)美有童趣，幼兒能夠理解，有一定的創(chuàng)意，在進行試講的過程中要多多進行啟發(fā)式提問，鼓勵幼兒回答和想象。

(3)情感：繪畫的主題是我愛我家，所以在繪畫的過程中要鼓勵小朋友積極表達對家里面爸爸媽媽的愛然后用畫筆的方式記錄下來。

(4)構(gòu)圖：在繪畫多人多物時幼兒較為容易出現(xiàn)畫面結(jié)構(gòu)不協(xié)調(diào)，所以在這里教師可以將多人在畫面中如何呈現(xiàn)這一內(nèi)容進行教學，方便幼兒的理解和應用。

綜合以上四點：繪畫要求以我愛我家為主題進行創(chuàng)作，并且在繪畫的過程中要激發(fā)5～6歲小朋友的創(chuàng)造性，并且在繪畫中對構(gòu)圖和對家人的情感進行教學指導，所以此次活動是大班幼兒的繪畫內(nèi)容。

2.試講重點

(1)試講時要注重對小朋友創(chuàng)造力的激發(fā)和發(fā)展，在繪畫前教師鼓勵幼兒分享自己與爸爸媽媽的故事，在繪畫中教師要多次進行啟發(fā)式提問，對小朋友的回答及時肯定和鼓勵。

(2)教師引導小朋友對自己對家人的愛進行大膽的描述，教師抓住小朋友在繪畫中出現(xiàn)的問題進行及時糾正，組織教學活動。

3.注意事項

(1)繪畫前先請小朋友們觀察家人的照片并積極進行描述，再展開我愛我家繪畫活動。

(2)繪畫時教師要對小朋友繪畫內(nèi)容進行觀察，面對出現(xiàn)的問題及時進行指導，并鼓勵小朋友大膽作畫。

(3)試講注意時間把握，在規(guī)定的時間內(nèi)，雖然要求激發(fā)創(chuàng)造力，也要在了解繪畫家人的構(gòu)圖方法的基礎(chǔ)上開展繪畫活動，此時應合理設置環(huán)節(jié)并把握時間，避免超時。

【活動設計指導】

大班繪畫活動《我愛我家》

一、活動目標

1.情感目標：樂于參加我愛我家的繪畫活動，并在繪畫的過程中萌發(fā)對家人的愛。

2.技能目標：大膽用繪畫的方式表達對家人的愛，并在繪畫中有一定的創(chuàng)意性。

3.認知目標：了解繪畫多人畫面的構(gòu)圖方式，知道父母對自己的愛。

二、活動重難點

1.活動重點：明白繪畫多人多物畫面的構(gòu)圖基本方法，在繪畫的作品中表達對家人的愛。

2.活動難點：喜歡參加我愛我家繪畫活動，并在繪畫中體現(xiàn)出創(chuàng)意性。

三、活動準備

1.物質(zhì)準備：畫筆;教師畫的我愛我家;小朋友拿來的自己家人的圖片。

2.經(jīng)驗準備：幼兒有過畫人物的經(jīng)歷。

四、活動過程

(一)導入部分——直觀教具導入

教師展示自己繪畫的我愛我家，吸引小朋友的注意力。

(1)教師展示自己畫的我愛我家，小朋友集體進行觀察。

師：小朋友老師昨天在家里畫了一張畫，大家一起來看看老師畫的是什么吧。

(2)教師鼓勵幼兒積極舉手發(fā)言，大膽描述畫的內(nèi)容。

師：小朋友們說一說老師的畫里都畫了什么內(nèi)容呢?

(預設性回答：畫了老師的媽媽坐在椅子上正在織毛衣;老師的畫面里還有一只小貓;老師的媽媽是卷頭發(fā)戴眼鏡;老師還畫出了在做飯的爸爸;大大的屋子外面有紅紅的太陽。)

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責任編輯：劉紹文