http://fujian.hteacher.net 2022-01-18 09:28 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
6.C
【解析】本題考查的是探究教學(xué)模式。探究性教學(xué)模式是指在教學(xué)過程中,學(xué)生在教師指導(dǎo)下,通過以“自主、探究、合作”為特征的學(xué)習(xí)方式,強(qiáng)調(diào)以學(xué)習(xí)者為中心的教學(xué)模式。故本題選C。
7.A
【解析】本題考查的是朱熹的讀書法。“虛心涵泳”是朱熹的讀書法。朱熹云:“學(xué)者讀書,須要斂身正坐,緩視微吟,虛心涵泳,切已省察”。虛心,主要是強(qiáng)調(diào)面對(duì)新事物、新知識(shí)和不同的觀點(diǎn),首先要一個(gè)寬大的胸懷,不能抱著先入為主的偏見而拒絕新知識(shí)和新事物,反對(duì)主觀臆斷。涵泳是一個(gè)書面語詞匯,為古代文論術(shù)語,指對(duì)文學(xué)藝術(shù)鑒賞的一種態(tài)度和方法,對(duì)文學(xué)藝術(shù)作品的鑒賞應(yīng)該沉潛其中,反復(fù)玩味和推敲,以獲得其中之味。還可以作為名詞使用,是品味、內(nèi)涵、內(nèi)蘊(yùn)的意思。所以A選項(xiàng),細(xì)心玩味符合題意。故本題選A。
8.B
【解析】本題考查的是活教育教學(xué)。“活教育”的教學(xué)論:教學(xué)方法的基本原則是“做中教,做中學(xué),做中求進(jìn)步”。“活教育”的教學(xué)過程分為四個(gè)步驟,即實(shí)驗(yàn)觀察、閱讀思考、創(chuàng)
作發(fā)表和批評(píng)研討。故本題選B。
9.B
【解析】本題考查的是聚合思維。聚合思維是利用熟悉的規(guī)則,獲得結(jié)論解決問題的思維。故本題選B。
10.B
【解析】本題考查的是因材施教原則。因材施教原則強(qiáng)調(diào)根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn),有針對(duì)性的進(jìn)行教育。B選項(xiàng),意思是中等以上的人,可以傳授他高深的學(xué)問;中等以下的人,就不要告訴他了,符合因材施教。故本題選B。
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責(zé)任編輯:小麥
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