http://fujian.hteacher.net 2022-01-24 10:37 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
6.學(xué)生張亮在課堂上出現(xiàn)怪異行為時(shí),老師和同學(xué)都不理睬,他的這種行為便逐漸減少了。這種行為矯正法稱(chēng)為( )。
A.強(qiáng)化法 B.脫敏法
C.消退法 D.懲罰法
7.強(qiáng)調(diào)在真誠(chéng)、理解的氣氛中,依靠動(dòng)員當(dāng)事人自身的潛力來(lái)治愈其心理障礙,這種心理治療方法是( )。
A.精神分析療法 B.行為主義療法
C.理性情緒療法 D.人本主義療法
8.通過(guò)改變不合理信念調(diào)整自己的認(rèn)知,來(lái)維護(hù)心理健康的療法是( )。
A.精神分析療法 B.行為主義療法
C.合理情緒療法 D.人本主義療法
9.“多一把衡量的尺子,就會(huì)多出一批好學(xué)生”體現(xiàn)了( )評(píng)價(jià)原則。
A.整體性 B.客觀性
C.多元化 D.激勵(lì)性
10.教師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)、引導(dǎo)的目的是促進(jìn)學(xué)生的( )。
A.人格平等 B.充分接受知識(shí)
C.主導(dǎo)地位 D.自主發(fā)展
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責(zé)任編輯:小麥
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