2022福建教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題解析1237

http://fujian.hteacher.net 2022-02-10 13:39 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.B

【解析】本題考查的是精細(xì)加工策略。精加工策略是指把新信息與頭腦中的舊信息聯(lián)系起來，從而增加新信息意義的深層加工策略。常見的精加工策略包括記憶術(shù)。常見的記憶術(shù)主要有：(1)位置記憶法。(2)縮簡和編歌訣。(3)諧音聯(lián)想法。(4)關(guān)鍵詞法。(5)語義聯(lián)想。(6)形象聯(lián)想法。題干中的節(jié)目用流行歌曲的演唱方法重新演唱經(jīng)典詩詞，屬于記憶術(shù)中的縮簡和編歌訣，屬于精加工策略。故本題選B。

2.A

【解析】本題考查的是自我認(rèn)識。自我意識是人心理過程的調(diào)控系統(tǒng)，也是個(gè)性結(jié)構(gòu)中的最高層次，由自我認(rèn)識、自我體驗(yàn)和自我監(jiān)控構(gòu)成。(1)自我認(rèn)識是自我意識的首要成分或基礎(chǔ)。自我認(rèn)識包括自我概念、自我觀察、自我分析和自我評價(jià)。(2)自我體驗(yàn)是指個(gè)體是否滿意自己或悅納自己的情緒，主要包括自愛、自尊、自恃、自信、自卑、自責(zé)、優(yōu)越感等。(3)自我監(jiān)控指自我意識在意志和活動(dòng)方面表現(xiàn)的自我檢查、自我監(jiān)督和自我控制。題目中的小鄧以自我為中心，盲目樂觀，對自我沒有正確的分析和評價(jià)，缺乏客觀的自我認(rèn)識。故本題選A。

3.B

【解析】本題考查的是強(qiáng)化程序。連續(xù)強(qiáng)化是組織行為學(xué)中強(qiáng)化程序的一種，指每一次理想行為出現(xiàn)時(shí)，都給予強(qiáng)化，可以快速學(xué)習(xí)新行為，但習(xí)得行為也會快速消失。所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選B。

4.B

【解析】本題考查的是學(xué)習(xí)指導(dǎo)。學(xué)習(xí)指導(dǎo)包括直接指導(dǎo)和間接指導(dǎo)，具體使用哪種要視學(xué)習(xí)的類型而定。當(dāng)學(xué)生對人名地名等事實(shí)性知識不理解時(shí)，可給予直接指導(dǎo)，將正確答案直接告訴學(xué)生，因?yàn)槭聦?shí)性問題不能靠知識經(jīng)驗(yàn)和思維加以推理。B選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故本題選B。

5.A

【解析】本題考查的是策略性知識教學(xué)。策略性知識的基本功能是解決怎么辦，即如何學(xué)才最好、最有效的問題。在教學(xué)中，策略性知識一般是不能立竿見影的，必須堅(jiān)持長期的、系統(tǒng)的教學(xué)訓(xùn)練方能取得滿意的效果。故本題選A。