2022甘肅中小學教師招聘考試碎片化知識82:操作技能

http://gansu.hteacher.net 2022-02-16 10:51 甘肅教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

操作技能

(一)含義：也叫動作技能、運動技能，是通過學習而形成的合法則的操作活動方式。

(二)特點：動作對象的物質性、動作進行的外顯性、動作結構的展開性。

(三)形成階段

1.操作定向：在頭腦中建立操作活動的定向映象的過程。

2.操作模仿：實際再現(xiàn)出特定的動作方式或行為模式。

3.操作整合：把模仿階段習得的動作固定下來，并使各動作成分相互結合，成為定型的、一體化的動作;操作技能形成的關鍵環(huán)節(jié)。

4.操作熟練：所形成的動作方式對各種變化的條件具有高度的適應性，動作的執(zhí)行達到高度的完善化和自動化;動作技能形成的標志;操作技能轉化為能力的關鍵環(huán)節(jié)。

(四)訓練要求

1.準確地示范與講解;

2.必要而適當?shù)木毩?形成各種操作技能不可缺少的關鍵環(huán)節(jié)。練習曲線的特點：開始進步快;中間有一個明顯的、暫時的停頓期，即高原期;后期進步較慢;總趨勢是進步的，但有時出現(xiàn)暫時的退步)

3.充分而有效的反饋;

4.建立穩(wěn)定清晰的動覺。

【日積月累·單選】小李通過學習已經(jīng)掌握了一定的知識，也具備了一定的能力、水平，但近期小李盡管很用心地學習，其成績依然沒有得到提高，有時甚至會下降，水平總體上處于一種停滯不前的狀態(tài)之中，小李此時處于( )。

A.低谷期 B.高原期

C.疲勞期 D.潛伏期

【答案】B

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責任編輯：劉紹文

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