http://fujian.hteacher.net 2022-02-16 14:37 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
6.A
【解析】本題考查的是樣本的選擇。教師在教育課題研究中,選擇樣本時,注意樣本容量合適且具有代表性。樣本應該具有較強的代表性,能夠有效地代表調(diào)查對象總體。故本題選A。
7.A
【解析】本題考查的是人本主義心理學。人本主義心理學既反對行為主義(心理學的第一勢力)機械的環(huán)境決定論,又反對精神分析(心理學第二勢力)本能的生物還原論。它強調(diào)心理學應該研究人的本性、潛能、尊嚴和價值,研究對人類進步富有意義的現(xiàn)實問題,因此被稱為西方心理學的第三勢力。故本題選A。
8.B
【解析】本題考查的是隨機通達教學。隨機通達教學,也稱隨機進入教學,是斯皮羅等人在認知靈活性理論的指導下提出的針對高級學習的一種教學方式。隨機通達教學的特點是對同一內(nèi)容的學習要在不同時間多次進行,每次的情境都是經(jīng)過改組的,而且目的不同,分別著眼于問題的不同側面。故本題選B。
9.A
【解析】本題考查的是桑代克的理論。桑代克的“嘗試—錯誤說”認為在試誤的過程中,要遵循三條教學原則,分別為準備律、練習律和效果律。其中練習律是指任何刺激與反應的聯(lián)結,一經(jīng)練習運用,其聯(lián)結的力量就逐漸增大;而如果不運用,則聯(lián)結的力量會逐漸減弱。也就是說,對于已經(jīng)形成的某種情境與某種反應的聯(lián)結,正確的重復會增強這一聯(lián)結。故本題選A。
10.D
【解析】本題考查的是問題解決的三種狀態(tài)。問題空間就是人對問題的內(nèi)部表征,包含三種狀態(tài):初始狀態(tài)、中間狀態(tài)和目標狀態(tài)。初始狀態(tài)指問題被認識時,問題解決者所處的情境;目標狀態(tài)是問題解決者所要尋求的最終目標。問題解決的任務在于要找出一種能夠把初始狀態(tài)引向目標狀態(tài)的操作序列;中間狀態(tài)是指在實現(xiàn)從初始狀態(tài)向目標狀態(tài)的轉變過程中,由操作引起的種種狀態(tài)。故本題選D。
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責任編輯:小麥
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