http://fujian.hteacher.net 2022-02-17 10:39 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.“動之以情、曉之以理、持之以恒、導(dǎo)之以行”的理論依據(jù)是( )。
A.學(xué)生知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展的規(guī)律
B.學(xué)生的思想品德是在活動與交往中形成的
C.學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律
D.學(xué)生思想品德形成的長期性與反復(fù)性規(guī)律
2.班級崗位建設(shè)運(yùn)作過程實(shí)踐是由( )提出的。
A.魏書生 B.林崇德
C.葉瀾 D.楊麗珠
3.班主任對學(xué)生進(jìn)行精神關(guān)懷的內(nèi)容不包括( )。
A.關(guān)心 B.理解
C.尊重 D.要求
4.在我國,首次對孔子因材施教進(jìn)行總結(jié)概括的思想家是( )。
A.王守陽 B.朱熹
C.董仲舒 D.荀子
5.第八次新課程改革的主要理論基礎(chǔ)是( )。
A.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論與多元智能理論 B.層次需要理論與建構(gòu)主義理論
C.人本主義理論與多元智能理論 D.層次需要理論與人本主義理論
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責(zé)任編輯:小麥
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