http://fujian.hteacher.net 2022-02-21 09:40 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
6.正確
【解析】布魯納認(rèn)為,發(fā)展學(xué)生的智力是教學(xué)的主要目的。他在《教育過程》中指出,必須要強(qiáng)調(diào)教育的質(zhì)量和理智的目標(biāo)。教育主要是“培養(yǎng)學(xué)生的操作技能、觀察技能、想象技能以及符號(hào)運(yùn)算技能”。他強(qiáng)調(diào)教育不僅要培養(yǎng)成績優(yōu)異的學(xué)生,還要幫助每個(gè)學(xué)生獲得最好的理智發(fā)展。故本題正確。
7.錯(cuò)誤
【解析】形成性評(píng)價(jià)最主要的目的,在探明計(jì)劃或活動(dòng)的問題或失當(dāng)之處,以便為修訂或改進(jìn)提供證據(jù)。著重于分析、比較、診斷改進(jìn)??偨Y(jié)性評(píng)價(jià)的直接目的是作出關(guān)于課程效果的判斷,從而區(qū)別優(yōu)勢(shì)和等級(jí)。故本題錯(cuò)誤。
8.正確
【解析】學(xué)科中心設(shè)計(jì)的缺陷是注重學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的掌握是抓內(nèi)容忽視活動(dòng),而學(xué)習(xí)者中心設(shè)計(jì)的局限性是注重學(xué)生的興趣需要注重組織活動(dòng)忽視理論知識(shí)的掌握即忽視學(xué)科內(nèi)容。故本題正確。
9.錯(cuò)誤
【解析】開放性的動(dòng)作技能主要依賴于周圍環(huán)境提供的信息,個(gè)體需要感知周圍環(huán)境的變化,動(dòng)作執(zhí)行過程中的環(huán)境是一直變化的,具有不可預(yù)測(cè)性,如踢足球、開汽車等這種技能隨著周圍環(huán)境變化不斷調(diào)整動(dòng)作。封閉性的動(dòng)作技能主要依賴于個(gè)體自身的內(nèi)部反饋信息,動(dòng)作執(zhí)行過程中的環(huán)境是可以預(yù)測(cè)的,如刷牙、立定跳遠(yuǎn)等。這種技能一般具有相當(dāng)固定的動(dòng)作模式。故本題錯(cuò)誤。
10.正確
【解析】計(jì)劃策略是指根據(jù)認(rèn)知活動(dòng)的特定目標(biāo),在認(rèn)知活動(dòng)開始之前計(jì)劃完成任務(wù)所涉及的各種活動(dòng)、預(yù)計(jì)結(jié)果、選擇策略,設(shè)想解決問題的方法,并預(yù)估其有效性。元認(rèn)知計(jì)劃策略包括設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)、瀏覽閱讀材料、設(shè)置思考題以及分析如何完成學(xué)習(xí)任務(wù)等。故本題正確。
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責(zé)任編輯:小麥
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