http://shandong.hteacher.net 2022-02-22 13:57 山東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
(二)活動(dòng)展開(kāi)
1.感知壞情緒的危害,知道好心情對(duì)身體健康的重要性。
(1)師:你今天的心情怎么樣?
(2)師:你有過(guò)不開(kāi)心的情緒嗎?心情不好的時(shí)候會(huì)怎么樣?
(3)請(qǐng)幼兒兩兩一組,互相講述生活中“最生氣”、“最難過(guò)”、“最高興”的經(jīng)歷及其表現(xiàn)。
(試講指導(dǎo):可鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等多種形式來(lái)表現(xiàn)自己的內(nèi)心感受)
(預(yù)測(cè)性回答:①被小朋友誤會(huì)的時(shí)候會(huì)難過(guò)到不想吃飯;②生氣的時(shí)候還會(huì)氣得睡不著;③媽媽說(shuō)她生氣的時(shí)候心臟還會(huì)疼;④和爸爸媽媽一起去游樂(lè)園回來(lái)特別開(kāi)心,吃啥都香)
小結(jié):心情會(huì)影響到身體健康。壞情緒會(huì)讓我們吃不好飯,睡不好覺(jué),損害我們的身體;好心情讓我們吃飯香、睡覺(jué)好、身體健康,做事有精神。
2.尋找排解自己壞情緒的方法。
(1)師:我們總會(huì)遇到各種事情,會(huì)有壞情緒。我們要想想辦法趕走壞情緒,用什么辦法趕走壞情緒呢?
(2)幼兒自由講述,教師提醒幼兒注意傾聽(tīng)別人的發(fā)言。
小結(jié):當(dāng)我們生氣或難過(guò)時(shí),可以吃自己喜歡的東西,心情會(huì)很好;運(yùn)動(dòng)或者看自己喜歡的動(dòng)畫片,心情也會(huì)好;和好朋友一起來(lái)玩游戲,壞心情就會(huì)不見(jiàn);爸爸媽媽和老師的擁抱也可以趕走壞心情等。
3.幫助身邊的人趕走壞情緒。
(1)師:當(dāng)你的好朋友心情不好的時(shí)候,你也可以幫助他趕走壞情緒。
(2)玩游戲“逗你笑”:請(qǐng)幼兒用自己的方法逗笑老師或同伴,成功逗笑老師或同伴的,可以獲得“好心情加油員”勛章。
(3)師:你還有其他的辦法讓身邊人開(kāi)心起來(lái)嗎?
小結(jié):當(dāng)身邊的人生氣或難過(guò)時(shí),關(guān)心的問(wèn)候、默默地陪伴、溫暖的擁抱等,許多好辦法都可以使身邊原來(lái)生氣的人心情好起來(lái)。
4.教師推薦游戲“放飛壞心情”。
(1)師:老師這邊還有一個(gè)好辦法,可以把你們的壞情緒通通趕跑。
(2)帶領(lǐng)幼兒折紙飛機(jī),請(qǐng)幼兒把壞情緒說(shuō)給紙飛機(jī)聽(tīng),師幼共同“放飛壞心情”。
(三)活動(dòng)結(jié)束——觀看視頻結(jié)束
1.教師播放幽默視頻《倒霉熊》之“打不開(kāi)的降落傘”,體驗(yàn)快樂(lè)心情。
(引導(dǎo)語(yǔ):現(xiàn)在我們一起來(lái)看一段視頻,體驗(yàn)一下快樂(lè)的心情吧!)
2.總結(jié)教育意義:小朋友們,心情好,一切才美好,讓我們成為每天擁有好心情的快樂(lè)寶寶吧!
五、活動(dòng)延伸
延伸至“心情墻”,搜集各種不同表情的圖片布置“心情墻”。幼兒來(lái)園時(shí),可將自己的照片插入相應(yīng)的表情欄里,教師可以通過(guò)心情墻及時(shí)了解幼兒的情緒,進(jìn)行安慰、疏導(dǎo)。
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責(zé)任編輯:張欣
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