2022天津教師招聘：3月第二周模擬題10

http://tianjin.hteacher.net 2022-03-26 11:58 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.我國義務(wù)教育可分為( )。

A.學(xué)前教育和初等教育兩個階段

B.初等教育和初級中等教育兩個階段

C.初級中等教育和高級中等教育兩個階段

D.學(xué)前教育、初等教育和初級中等教育三個階段

2.清朝末年推行“廢科舉，興學(xué)校”的舉措，開始以日本學(xué)制為藍本建立現(xiàn)代學(xué)制。由張百熙起草，國家正式頒布但未實行的現(xiàn)代學(xué)制是( )。

A.癸卯學(xué)制 B.壬寅學(xué)制

C.壬子癸丑學(xué)制 D.壬戌學(xué)制

3.在備課《三民主義》時，從電影《十月圍城》中截取幾段武裝活動視頻，并搜索孫中山圖像、生平介紹，在上課時把影像、圖文等資料有機的結(jié)合在一起講解。這是利用信息技術(shù)與歷史課程相結(jié)合的( )方法。

A.創(chuàng)設(shè)歷史情境 B.培養(yǎng)學(xué)生的思維能力

C.模擬歷史人物或歷史事件 D.模擬占據(jù)空間廣的事物

4.有利于教育普及的學(xué)制是( )。

A.雙軌制 B.單軌制

C.分支型學(xué)制 D.多軌學(xué)制

5.師生通過引導(dǎo)學(xué)生運用已有的知識和經(jīng)驗，通過推理獲取新知識，鞏固知識，加深記憶的教學(xué)方法是( )。

A.講授法 B.談話法

C.討論法 D.讀書指導(dǎo)法

6.第一次提出九年義務(wù)教育是在( )中。

A.《中國教育改革和發(fā)展綱要》 B.《中華人民共和國教育法》

C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》 D.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》

7.《中華人民共和國義務(wù)教育法》頒布于( )年。

A.1951 B.1978

C.1985 D.1986

8.素質(zhì)教育的實質(zhì)是要實現(xiàn)“兩全”目標(biāo)，“兩全”是指( )。

A.全面提高教育質(zhì)量和全面發(fā)展學(xué)生的智力

B.全面貫徹黨的教育方針和全面掃除青壯年文盲

C.全面貫徹黨的教育方針和全面提高教育質(zhì)量

D.全面發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)和全面掃除青壯年文盲

9.在原始社會初期，主要由老年人教給兒童一些看管所獲獵物和設(shè)置隱蔽場所的操作方法;到了母系氏族時期，出現(xiàn)了男女分工，因此男女兒童分別由成年男女指導(dǎo)做一些男性和女性分別應(yīng)該做的事。上述事件屬于教育階段中的( )。

A.非形式化教育 B.形式化教育

C.制度化教育 D.未來的教育

10.心理學(xué)與腦科學(xué)的研究證明，一般人在6歲時大腦重量已達成人的90%，余下的10%是在這之后的10年中長成的，因此多數(shù)國家都把兒童的入學(xué)年齡規(guī)定為6歲，把其后的10年至12年作為基礎(chǔ)教育階段。這表明( )是影響學(xué)制確立的依據(jù)之一。

A.生產(chǎn)力發(fā)展水平 B.人的身心發(fā)展規(guī)律

C.人口因素 D.文化因素

【參考答案】

1.B

【解析】《中華人民共和國義務(wù)教育法實施細則》第七條規(guī)定，實施九年義務(wù)教育可以分為兩個階段。第一個階段實施初等義務(wù)教育。第二個階段在實施初等義務(wù)教育的基礎(chǔ)上實施初級中等義務(wù)教育。故本題選B。

2.B

【解析】國家正式頒布但未實行的現(xiàn)代學(xué)制是壬寅學(xué)制。故本題選B。

3.A

【解析】歷史情境教學(xué)就是教師在教學(xué)中以教材為基礎(chǔ)以教學(xué)大綱為導(dǎo)向，把所講教材的內(nèi)容編制成有序的知識信息，輔助多種手段，如語言文字、實物，圖示、音像等傳遞輸出，使學(xué)生通過視聽器官的接收，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，進而積極思維，完成知識的內(nèi)在過程。故本題選A。

4.B

【解析】單軌制不但有利于過去初等教育的普及，而且有利于后來初中教育的普及，以及20世紀(jì)以來高中教育的普及。故本題選B。

5.B

【解析】談話法，也叫問答法，是教師和學(xué)生相互交談，以引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己已有的知識、經(jīng)驗，通過獨立思考去獲得新知識的教學(xué)方法。故本題選B。

6.D

【解析】第一次提出九年義務(wù)教育是在《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》。故本題選D。

7.D

【解析】《中華人民共和國義務(wù)教育法》頒布于1986年，于2006年進行了修訂。故本題選D。

8.C

【解析】“兩全”指的是全面貫徹黨的教育方針和全面提高教育質(zhì)量。故本題選C。

9.A

【解析】從形式上看，教育經(jīng)過了從非形式化教育到形式化教育再到制度化教育的過程。非形式化教育是指與生活過程、生產(chǎn)過程渾然一體的教育，沒有固定的教育者，也沒有固定的受教育者。題干描述的是原始社會的教育，這一時期是非形式化教育。故本題選擇A。

10.B

【解析】學(xué)校教育制度的建立，首先取決于社會生產(chǎn)力發(fā)展的水平和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的狀況;學(xué)校教育制度的建立，受社會制度的制約，反映一個國家教育方針的要求;學(xué)校教育制度的建立，還要考慮到人口狀況;要依據(jù)青少年兒童的年齡特征;要吸取原有學(xué)制中的有用的部分，參照外國學(xué)制的經(jīng)驗。題干描述的青少年兒童的年齡特征即人的身心發(fā)展規(guī)律。故本題選擇B。