2022年安徽幼兒教師招聘考試備考：學前兒童情緒的特點

http://anhui.hteacher.net 2022-03-29 11:49 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

學前兒童情緒的特點

1.易變換

兒童的情緒是非常不穩(wěn)定的，容易變化，表現(xiàn)為兩種對立的情緒在短時間內(nèi)互相轉(zhuǎn)換。如當兒童由于得不到喜愛的玩具而哭泣時，成人遞給他一塊糖，他就立刻會笑起來。這種“破涕為笑”的現(xiàn)象，在小班尤為明顯。

2.易沖動

兒童常常處于激動狀態(tài)，而且來勢強烈，不能自制，往往全身心都被不可遏制的情緒所支配。年齡越小，這種沖動越明顯。隨著年齡的增長、語言的發(fā)展，兒童逐漸學會接受成人的語言指導，調(diào)節(jié)控制自己的情緒。5—6歲兒童情緒的沖動性逐漸降低，情緒的調(diào)節(jié)控制能力逐漸加強。

3.易傳染

兒童情緒的易受感染與暗示有關(guān)。如新入園的兒童哭著要媽媽，會引起已經(jīng)適應幼兒園生活的其他孩子也跟著哭;有一個孩子笑，其他兒童也會莫名其妙地跟著笑，如果老師問“你為什么笑”，兒童往往說“不知道”，或者指別人說“他也笑”，這些現(xiàn)象在小班較為明顯。幼兒晚期，孩子情感的穩(wěn)定性會逐漸增強，但仍受家長和教師的感染，所以家長和教師在兒童面前必須控制自己的不良情緒。

4.易外露

嬰兒期的孩子，不能意識到自己情緒的外部表現(xiàn)。他們的情緒完全表露在外，絲毫不加控制和掩飾，想哭就哭，想笑就笑。到了2歲左右，兒童從日常生活中，逐漸了解一些初步的行為規(guī)范，知道有些行為是要加以克制的。他們從不會調(diào)節(jié)自己的情緒表現(xiàn)，到開始產(chǎn)生調(diào)節(jié)自己的情緒表現(xiàn)的意識，但由于自我控制的能力差，還不能完全控制自己的情緒表現(xiàn)。這種情況一直持續(xù)到幼兒初期。幼兒晚期，兒童調(diào)節(jié)自己情緒表現(xiàn)的能力已有一定的發(fā)展。如在不愉快的時候也不哭，但這種控制是在一定范圍內(nèi)的。

【日積月累·單選】“破涕為笑”在幼兒身上很常見，體現(xiàn)了幼兒情緒( )特點。

A.體驗深刻 B.不穩(wěn)定、具有情境性

C.易受感染 D.內(nèi)容豐富

【答案】B