2022中小學(xué)教師招聘?jìng)淇贾虒W(xué)反思

http://shandong.hteacher.net 2022-04-07 11:25 山東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

概念	教師以自己的職業(yè)活動(dòng)為思考對(duì)象，對(duì)自己在職業(yè)中所做出的行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程
階段劃分	四個(gè)環(huán)節(jié)	具體經(jīng)驗(yàn)、觀察分析、抽象的重新概括和積極的驗(yàn)證
	三個(gè)階段	課前反思：具有前瞻性課中反思：具有監(jiān)控性課后反思：具有批判性
必要性	校本研究最基本的力量和最普遍的形式
特征	貫穿于教學(xué)活動(dòng)的始終針對(duì)性、反省性、實(shí)踐性、時(shí)效性、過程性
形式	課后教案、反思札記、交流探討、自評(píng)教學(xué)錄像、借鑒聽課評(píng)價(jià)、行動(dòng)研究（反思的最高境界）
意義	教學(xué)反思是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素	第一，有助于教師把自己的經(jīng)驗(yàn)升華為理論；第二，有助于教師提升教育教學(xué)實(shí)踐的合理性；第三，有助于教師獲得專業(yè)自主性
內(nèi)容	宏觀層面	教師的教學(xué)行為（重中之重）、教師的教學(xué)理念
	微觀層面	教學(xué)態(tài)度、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)過程與課堂組織管理、教學(xué)策略、媒體的配置與使用、教學(xué)評(píng)價(jià)
要求	要有反思的意識(shí)和習(xí)慣；要會(huì)用“教學(xué)反思”的方法；要打通反思路徑（自我控制、請(qǐng)他人監(jiān)督、與學(xué)生協(xié)作）

【試題示例】

1.【多選】教學(xué)反思的形式包括( )。

A.課后備課 B.反思日記 C.課堂觀摩 D.評(píng)價(jià)

1.【答案】ABCD

【解析】本題考查的是教學(xué)反思的形式。教學(xué)反思的形式有課后教案、反思札記、交流探討、自評(píng)教學(xué)錄像、借鑒聽課評(píng)價(jià)、行動(dòng)研究(反思的最高境界)等。故本題選ABCD。

2.【判斷】教學(xué)反思就是要反思教學(xué)過程中的細(xì)節(jié)。 ( )

2.【答案】×

【解析】從宏觀看，教學(xué)反思的內(nèi)容有教師的教學(xué)行為和教學(xué)理念;從微觀層面看，教學(xué)反思時(shí)需要反思的內(nèi)容包括教學(xué)態(tài)度、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)過程與課堂組織管理、教學(xué)策略、媒體的配置與使用、教學(xué)評(píng)價(jià)等。故本題錯(cuò)誤。