http://tianjin.hteacher.net 2022-05-02 11:04 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)
1.維果茨基的最近發(fā)展區(qū)理論認(rèn)為( )。
A.人有超級(jí)、一般、低級(jí)三種心理機(jī)能 B.抽象邏輯思維是一般心理機(jī)能
C.無(wú)意注意是低級(jí)心理機(jī)能 D.各類心理機(jī)完全能由遺傳決定
2.下列哪一項(xiàng)不屬于綜合實(shí)踐活動(dòng)的特點(diǎn)?( )
A.整體性 B.開放性
C.基礎(chǔ)性 D.自主性
3.從課程狀態(tài)上看,當(dāng)前我國(guó)中學(xué)實(shí)施的“研究性學(xué)習(xí)”屬于( )。
A.學(xué)科課程 B.拓展性課程
C.綜合實(shí)踐活動(dòng)課程 D.輔助性學(xué)科課程
4.課堂上老師將學(xué)生分為小組,并讓小組成員討論決定各自分工,共同完成一項(xiàng)作業(yè),這著重培養(yǎng)了學(xué)生的( )。
A.任務(wù)意識(shí) B.合作意識(shí)
C.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) D.創(chuàng)新意識(shí)
5.良好的師德修養(yǎng)不是與生俱來(lái)的,下列不能提升教師職業(yè)道德修養(yǎng)的是( )。
A.加強(qiáng)學(xué)習(xí)正確的世界觀和人生觀 B.在教育實(shí)踐中認(rèn)識(shí)師德觀念
C.接受家長(zhǎng)的饋贈(zèng) D.虛心向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)
6.下列說(shuō)法正確的是( )。
A.李校長(zhǎng)挪用學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)應(yīng)依法承擔(dān)民事責(zé)任
B.張老師假期在校外開設(shè)培訓(xùn)班應(yīng)承擔(dān)行政處分
C.趙老師在某次招生考試中受賄應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任
D.王校長(zhǎng)私自把自己的無(wú)教師資格證的好友安排在學(xué)校任教承擔(dān)民事責(zé)任
7.下列情形,學(xué)校不需要承擔(dān)法律責(zé)任的是( )。
A.學(xué)校樓道電燈未開,集合時(shí)造成學(xué)生死傷
B.學(xué)校食堂食物霉變,造成學(xué)生中毒后殘疾
C.學(xué)生校外街道打鬧,被來(lái)往車輛撞成重傷
D.學(xué)生在教室學(xué)習(xí),被掉落下來(lái)的電風(fēng)扇砸傷
8.課堂導(dǎo)入的好壞對(duì)教學(xué)成敗起著重要的作用,王老師經(jīng)常以標(biāo)本、視頻等方式進(jìn)行課堂導(dǎo)入,這是( )。
A.直觀導(dǎo)入 B.情景導(dǎo)入
C.實(shí)例導(dǎo)入 D.復(fù)習(xí)導(dǎo)入
9.優(yōu)秀教師向聽課教師說(shuō)課,再由聽課教師談聽后感受和收獲,這是( )。
A.檢查性說(shuō)課 B.評(píng)比性說(shuō)課
C.研究性說(shuō)課 D.示范性說(shuō)課
10.教師在教學(xué)過(guò)程中針對(duì)學(xué)生聽課情況及課堂氛圍整體進(jìn)行監(jiān)控和調(diào)節(jié),則教師的做法是( )。
A.階段反思 B.課后反思
C.即興反思 D.課中反思
【參考答案】
1.C
【解析】維果斯基區(qū)分了兩種心理機(jī)能:一種是動(dòng)物進(jìn)化結(jié)果的低級(jí)心理機(jī)能,如簡(jiǎn)單的感知覺和無(wú)意注意;一種是以符號(hào)系統(tǒng)為中介的高級(jí)心理機(jī)能,如抽象邏輯思維。故本題選C。
2.C
【解析】綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的特點(diǎn):整體性、實(shí)踐性、開放性、生成性、自主性。故本題選C。
3.C
【解析】綜合實(shí)踐課程是《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和九年制義務(wù)教育課程計(jì)劃規(guī)定,是小學(xué)一年級(jí)到高中階段的一門必修課程。內(nèi)容包括:信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐以及勞動(dòng)技術(shù)教育。故本題選C。
4.B
【解析】題目中的答題點(diǎn)為“各自分工”和“共同完成”,體現(xiàn)的是合作精神。故本題選B。
5.C
【解析】教師職業(yè)道德修養(yǎng)的方法:加強(qiáng)學(xué)習(xí);勤于實(shí)踐磨練,增強(qiáng)情感體驗(yàn);樹立榜樣,虛心向他人學(xué)習(xí);確立可行目標(biāo),堅(jiān)持不懈努力;學(xué)會(huì)反思;努力做到慎獨(dú)。故本題選C。
6.B
【解析】A選項(xiàng)克扣、挪用教育經(jīng)費(fèi),依法追究刑事責(zé)任;C選項(xiàng)D選項(xiàng)應(yīng)追究行政責(zé)任。故本題選B。
7.C
【解析】《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十三條規(guī)定:“因下列情形下發(fā)生的造成學(xué)生人身?yè)p害后果的事故,學(xué)校行為并無(wú)不當(dāng)?shù)模怀袚?dān)事故責(zé)任;事故責(zé)任應(yīng)當(dāng)按有關(guān)法律法規(guī)或者其他有關(guān)規(guī)定認(rèn)定:(一)在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的;(二)在學(xué)生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的;(三)在放學(xué)后、節(jié)假日或者假期等學(xué)校工作時(shí)間以外,學(xué)生自行滯留學(xué)?;蛘咦孕械叫0l(fā)生的;(四)其他在學(xué)校管理職責(zé)范圍外發(fā)生的。”故本題選C。
8.A
【解析】直觀導(dǎo)入是指教師通過(guò)實(shí)物、標(biāo)本、掛圖、模型、圖表等直觀教具,以及幻燈、投影、電視、錄像、電腦等媒體對(duì)與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的信息進(jìn)行演示的一種導(dǎo)入方法。故本題選A。
9.D
【解析】示范性說(shuō)課是指讓優(yōu)秀教師所作的作為教師學(xué)習(xí)和借鑒范例的說(shuō)課。示范性說(shuō)課一般是選擇素質(zhì)好的優(yōu)秀教師,向聽課教師示范性說(shuō)課,再由聽說(shuō)課者談聽的感受、認(rèn)識(shí)和收獲,最后組織教師或教研人員對(duì)該教師的說(shuō)課及課堂教學(xué)作出客觀公正的評(píng)析。故本題選D。
10.D
【解析】教師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)課堂進(jìn)行教學(xué)反思,屬于課中反思,目的是為了調(diào)解和監(jiān)控整個(gè)課堂氛圍。故本題選D。
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