2022年安徽幼兒教師招聘之幼教名人加德納

http://anhui.hteacher.net 2022-05-07 14:01 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

加德納：

霍華德·加德納出生在父母都是德國猶太移民的家庭里，18歲進入哈佛大學讀本科23歲進倫敦經(jīng)濟學院進修，28歲獲得哈佛大學研究生院的心理學博士學位?，F(xiàn)在擔任美國哈佛大學教育研究生院心理學，教育學教授，波士頓大學醫(yī)學院精神病學教授;任哈佛大學"零點項目"研究所主持人，專著超過20本，發(fā)表論文數(shù)百篇。超過20所大學頒給他榮譽學位?！都~約時報》稱他為美國當今最有影響力的發(fā)展心理學家和教育學家。

加德納雖然是世界著名教育心理學家，但是最為人知的成就是"多元智能理論"，被譽為“多元智能理論”之父。加德納的多元智力理論：

主要包括肢體運動智能(運動能力)、語言能力(傾聽閱讀、語言表達)、空間智能(技能展示)、人際智能(適應(yīng)集體、交往合作、關(guān)愛情感)、內(nèi)省智能(認識自己、自理能力)、數(shù)理邏輯智能(數(shù)形時空)、自然觀察智能(基本常識、探索操作)這些智能。

1.言語—語言智能

指聽、說、讀和寫的能力，表現(xiàn)為個人能夠順利而高效地利用語言描述事件、表達思想并與認交流的能力。

2.音樂—節(jié)奏智能

指感受、辨別、記憶、改變和表達音樂的能力，表現(xiàn)為個人對音樂包括節(jié)奏、音調(diào)、音色和旋律的敏感以及通過作曲、演奏和歌唱等表達音樂的能力。

3.邏輯—數(shù)理智能

指運算和推理的能力，表現(xiàn)為對事物間各種關(guān)系如類比、對比、因果和邏輯等關(guān)系的敏感以及通過數(shù)理運算和邏輯推理等進行思維的能力。

4.視覺—空間智能

指感受、辨別、記憶和改變物體的空間關(guān)系并借此表達思想和感情的能力，表現(xiàn)為對線條、形狀、結(jié)構(gòu)、色彩和空間關(guān)系的敏感以及通過平面圖形和立體造型將它們表現(xiàn)出來的能力。

5.身體—動覺智能

指運用四肢和軀干的能力，表現(xiàn)為能夠較好地控制自己的身體、對事件能夠做出恰當?shù)纳眢w反應(yīng)以及善于利用身體語言來表達自己的思想和情感的能力。

6.自知—自省智能

指認識、洞察和反省自身的能力，表現(xiàn)為能夠正確地意識和評價自身的情緒、動機、欲望、個性、意志，并在正確的自我意識和自我評價的基礎(chǔ)上形成自尊、自律和自制的能力。

7.交往—交流智能

指與人相處和交往的能力，表現(xiàn)為覺察、體驗他人情緒、情感和意圖并據(jù)此做出適宜反應(yīng)的能力。

8.自然觀察智能

指個體辨別環(huán)境(不僅是自然環(huán)境，還包括人造環(huán)境)的特征并加以分類和利用的能力。

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責任編輯：安徽分校