2022天津教師招聘：4月第三周模擬題11

http://tianjin.hteacher.net 2022-05-24 16:07 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.神經(jīng)活動過程表現(xiàn)為強、平衡、不靈活，這種氣質(zhì)類型屬于( )。

A.膽汁質(zhì) B.多血質(zhì)

C.粘液質(zhì) D.抑郁癥

2.根據(jù)皮亞杰的道德認(rèn)知規(guī)律，8-10歲的孩子的發(fā)展處于( )階段。

A.自我中心 B.權(quán)威中心

C.可逆 D.公正

3.數(shù)學(xué)老師要求從不同的解題方法中選擇一種最簡潔的，這種是( )。

A.聚合思維 B.發(fā)散思維

C.創(chuàng)造性思維 D.直覺思維

4.根據(jù)耶克斯多德森定律，不正確的是( )。

A.動機強度與工作效率之間并非一種線性關(guān)系

B.隨著任務(wù)強度提升，動機的最佳水平逐漸上升

C.中等程度的動機效果是最好的

D.任務(wù)容易，動機水平較高

5.不同的個體對自己的能力有不同認(rèn)識。這種能力的潛在認(rèn)識會影響到個體對創(chuàng)造性。這種理論是( )。

A.期待價值理論 B.動機歸因理論

C.成就目標(biāo)理論 D.自我效能感

6.根據(jù)科爾伯格提出道德發(fā)展的六階段，以下正確的是( )。

A.每個人道德都經(jīng)歷六個階段

B.處于前習(xí)俗水平的兒童，服從獎賞，逃避懲罰原則

C.以好孩子定向的兒童處于習(xí)俗水平的順從權(quán)威與社會道德階段

D.處于后習(xí)俗水平的一般過了12歲，他們以社會契約普遍的倫理原則為定向

7.在教育的領(lǐng)域，學(xué)校最重要的缺失性需要的是( )。

A.安全需要、自尊需要 B.自尊、愛與歸屬感

C.求知需要、愛與歸屬感 D.自尊需要、求知需要

8.當(dāng)我們遇到難以解決的問題，有時產(chǎn)生靈感，找到解決問題的方法，這是( )。

A.思維定勢 B.頓悟

C.功能固著 D.醞釀效應(yīng)

9.積極情緒有助于加強注意的范圍、促進問題的解決，它體現(xiàn)了情緒的( )。

A.組織功能 B.動機功能

C.適應(yīng)功能 D.社會功能

10.自我效能感最主要的影響因素是( )。

A.成敗經(jīng)驗 B.替代性經(jīng)驗

C.言語勸說 D.情緒喚醒

【參考答案】

1.C

【解析】強、平衡、不穩(wěn)定這是粘液質(zhì)的氣質(zhì)類型。故本題選C。

2.C

【解析】8-10歲的孩子處于可逆階段。故本題選C。

3.A

【解析】聚合思維是指從已知信息中產(chǎn)生邏輯結(jié)論，從現(xiàn)成資料中尋求正確答案的一種有方向、有條理的思維方式。故本題選A。

4.B

【解析】在比較容易的任務(wù)中，工作效率隨動機的提高而上升;隨著任務(wù)難度的增加，動機的最佳水平有逐漸下降的趨勢。一般來講，最佳水平為中等強度的動機。故本題選B。

5.C

【解析】德韋克認(rèn)為，不同個體對自己的能力有不同的看法。這種能力的潛在認(rèn)識會直接影響到個體對成就目標(biāo)的選擇。故本題選C。

6.C

【解析】“好孩子定向”階段屬于習(xí)俗水平。尋求認(rèn)可定向階段，也稱“好孩子”道德定向階段。故本題選C。

7.B

【解析】在教育的領(lǐng)域，學(xué)校是最重要的缺失性需要的是自尊、愛與歸屬感。故本題選B。

8.B

【解析】當(dāng)我們遇到難以解決的問題，有時產(chǎn)生靈感，找到解決問題的方法。靈感側(cè)重的是頓悟。醞釀效應(yīng)強調(diào)百思不得其解時，暫時擱置一段時間，想到解決方法。故本題選B。

9.A

【解析】積極情緒有助于加強注意的范圍、促進問題的解決，體現(xiàn)了情緒的組織功能。故本題選A。

10.A

【解析】自我效能感最主要的影響因素是個體自身的成敗經(jīng)驗。故本題選A。

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