盤點教師職業(yè)道德評價的方法

http://anhui.hteacher.net 2022-09-13 11:48 安徽教師招聘 [您的教師考試網]

教師職業(yè)道德評價是指教師自已、他人或社會，根據社會主義的教師職業(yè)道德準則、規(guī)范和科學的標準，在系統(tǒng)廣泛地搜集各方面信息，充分占有資料的基礎上，運用現(xiàn)代技術手段，對教師的職業(yè)道德意識、道德情感、道德意志和道德行為進行考察和價值判斷。在教師職業(yè)道德評價的過程中所采用的各種方式和手段的總稱就是教師職業(yè)道德評價方法。該知識點在教師招聘考試中涉及較少，經常以概念單選題、方法多選題以及判斷題出現(xiàn)，故進行詳細的解讀，以幫助學員開拓視野，對這部分的知識點有更為全面的把握。

一、知識詳析

教師職業(yè)道德評價方法是實現(xiàn)教師職業(yè)道德評價的任務、保證教師職業(yè)道德評價的順利進行、取得教師道德評價良好效果的關鍵性因素。概括起來，教師職業(yè)道德評價的方法有自我評價法、學生評價法、社會評價法、加減評分法和模糊綜合評判法。接下來，我們就對這幾個方法進行一一學習。

1.自我評價法

自我評價是指教師個人根據教師職業(yè)道德規(guī)范和教師職業(yè)道德評價的標準、原則等一系列評價體系，對自己的道德所進行的一種自我認識、自我判斷、自我評價。

自我評價是教師自己對自己的道德進行評價，在這個過程中教師既是評價的主體，又是被評價的客體。教師的自我評價的內在動力是教師的內心信念。

2.學生評價法

教師職業(yè)道德評價中的學生評價是指教師和學生在教與學的相互作用中，學生依據教師職業(yè)道德的原則和規(guī)范對教師的行為予以判斷的一種道德評價方式。學生評價實際上也是一種社會評價，但它是一種特殊的社會評價，這是由教師與學生的特殊關系所決定的。一方面，教師與學生是一種朝夕相處、長久共事的關系。學生最有條件對教師的職業(yè)道德進行評價;另一方面，社會主義社會的師生關系是一種相互尊重、相互關心、彼此平等的關系。

3.社會評價法

社會評價法是指行為當事人之外的個人或組織如學校或其他社會方面的人員，根據教師職業(yè)道德規(guī)范，對教師的道德狀況所做出評價的一種方法。社會評價法主要是通過社會輿論對教師的道德進行評判。

4.加減評分法

加減評分法是根據國家對教師職業(yè)道德的日常行為要求，找出一系列評語式的測評項目，對每一測評項目做一些具體規(guī)定，指明達到什么程度加多少分或減多少分，最后計算分數(shù)以表明其等級。

5.模糊綜合評判法

模糊綜合評判法是在教師職業(yè)道德評價中吸取與應用模糊數(shù)學綜合評判的思想，全面合理地考慮到所有影響教師職業(yè)道德的因素，采取模糊計量法，通過計算的形式，得出評價結果。具體來講，教師職業(yè)道德的模糊綜合評判法是把整個教師職業(yè)道德評價看成一個集合，各個評價項目和評語等級都包含有許多因素，可以各看成一個模糊子集，這些模糊子集，可用其隸屬度所構成的一個矩陣來表示。為了進行綜合評判，還要確定各個項目的權重。這些權重因素與整個集合，也存在一種模糊關系，可用一個模糊矩陣來表示。最后，將兩個模糊矩陣相乘，把其乘積加以歸一化，就可得出教師職業(yè)道德的綜合評判成績。

1.【單選題】在教師職業(yè)道德評價中吸取與應用模糊數(shù)學綜合評判的思想，全面合理地考慮到所有影響教師職業(yè)道德的因素，采取模糊計量法，通過計算的形式，得出評價結果。這指的是哪一種方法?( )

A.自我評價法 B.學生評價法 C.加減評分法 D.模糊綜合評判法

1.【答案】D。解析：此題考查的是教師職業(yè)道德評價方法。A項要突出教師自身，B項要突出學生，C項要突出加分項減分項。D項要求評價者要有一定的模糊數(shù)學的知識。本題是考察各個方法的概念區(qū)分，故選擇D選項。