2022天津教師招聘：6月第二周模擬題20

http://tianjin.hteacher.net 2022-09-26 15:26 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)

1.活動(dòng)方式具有高度的適應(yīng)性，在執(zhí)行方面能達(dá)到高度的完善和自動(dòng)化的階段是( )。

A.操作定向 B.操作模仿

C.操作整合 D.操作熟練

2.一名調(diào)皮的學(xué)生屢次擾亂課堂，教師請(qǐng)其站到教室后面，教師運(yùn)用了( )。

A.消退 B.負(fù)強(qiáng)化

C.懲罰 D.正強(qiáng)化

3.高頻活動(dòng)可以作為低頻活動(dòng)的強(qiáng)化。例如，小琪喜歡做手工制作，不喜歡做英語(yǔ)閱讀，可以讓他完成一定的英語(yǔ)閱讀之后再去做手工制作。最早提出該觀點(diǎn)的是( )。

A.普雷馬克 B.斯金納

C.霍桑 D.班杜拉

4.一個(gè)孩子出現(xiàn)打人行為，因此父母規(guī)定他一個(gè)月不準(zhǔn)吃肯德基，這種做法屬于( )。

A.正強(qiáng)化 B.消退

C.懲罰 D.負(fù)強(qiáng)化

5.依據(jù)班杜拉的觀察學(xué)習(xí)理論，替代性強(qiáng)化發(fā)生在觀察學(xué)習(xí)過(guò)程中的( )。

A.注意過(guò)程階段 B.保持過(guò)程階段

C.動(dòng)作再現(xiàn)過(guò)程階段 D.動(dòng)機(jī)過(guò)程階段

6.學(xué)習(xí)者根據(jù)一定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和自我監(jiān)督來(lái)強(qiáng)化相應(yīng)學(xué)習(xí)行為是屬于( )。

A.直接強(qiáng)化 B.間接強(qiáng)化

C.自我強(qiáng)化 D.替代性強(qiáng)化

7.學(xué)校作為為個(gè)體發(fā)展而有意識(shí)地安排的一種特殊環(huán)境，其要求、內(nèi)容及各種活動(dòng)能否引起并滿足學(xué)生發(fā)展的需要，取決于教師對(duì)這種環(huán)境的( )。

A.認(rèn)識(shí) B.設(shè)計(jì)

C.設(shè)想 D.安排

8.教師利用課堂教學(xué)的結(jié)束環(huán)節(jié)，提出問(wèn)題，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生把所學(xué)知識(shí)向課外延伸，這樣的結(jié)課方法是( )。

A.歸納式結(jié)課方法 B.探索式結(jié)課方法

C.懸念式結(jié)課方法 D.震顫式結(jié)課方法

9.古代的學(xué)者曾提出學(xué)習(xí)要做到“五到”，即眼到、耳到、口到、手到和心到，其目的是( )。

A.運(yùn)用知覺(jué)的組合規(guī)律來(lái)鞏固知識(shí) B.運(yùn)用被感知的強(qiáng)度律來(lái)鞏固知識(shí)

C.運(yùn)用感知覺(jué)的對(duì)比來(lái)鞏固知識(shí) D.通過(guò)多種感知渠道來(lái)鞏固知識(shí)

10.以下說(shuō)法正確的是( )。

A.學(xué)習(xí)是人類的專利 B.學(xué)習(xí)與行為之間是一一對(duì)應(yīng)的

C.由個(gè)體成熟產(chǎn)生的行為改變也是學(xué)習(xí) D.學(xué)習(xí)產(chǎn)生的行為改變時(shí)間比較持久

【參考答案】

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