2022天津教師招聘：6月第四周模擬題9

http://tianjin.hteacher.net 2022-10-16 16:20 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)

1.認(rèn)為人的發(fā)展主要依靠外在力量，諸如環(huán)境的刺激和要求、他人的影響和學(xué)校的教育等，持這種觀點(diǎn)的教育家是( )。

A.荀子 B.孟子

C.格賽爾 D.威爾遜

2.在以下人物中，不屬于外鑠論代表人物的是( )。

A.荀子 B.孟子

C.華生 D.洛克

3.關(guān)于多因素相互作用論，不正確的是( )。

A.內(nèi)在力量與外在力量同時(shí)發(fā)生

B.人面對自然環(huán)境的變化具有主觀能動性

C.環(huán)境可以改變?nèi)说囊磺?/p>

D.影響人的因素有先天的也有后天的

4.孟子說：“人的本性是善的，萬物皆備于心，人的本性中就有惻隱、羞怒、辭讓、是非四項(xiàng)，這是仁義禮智四種基本品行來源，人只要善于修身養(yǎng)性，這些品行就能得到發(fā)展。”這種觀點(diǎn)屬于( )。

A.內(nèi)發(fā)論 B.多因素相互作用論

C.外鑠論 D.統(tǒng)一論

5.我國歷史上曾有“性也者，與生俱生也”的說法，屬于( )觀點(diǎn)。

A.內(nèi)發(fā)論 B.外鑠論

C.輻和論 D.多因素相互作用論

6.如果讓出生六個(gè)月的嬰兒學(xué)會走路，不但徒勞而且無益，同理，讓四歲的兒童學(xué)高等數(shù)學(xué)，也難以成功，說明( )。

A.遺傳素質(zhì)的成熟程度制約著人的發(fā)展過程及其階段

B.遺傳素質(zhì)的差異性對人的發(fā)展有一定影響

C.遺傳素質(zhì)具有可塑性

D.遺傳素質(zhì)決定人發(fā)展的最終結(jié)果

7.人的遺傳素質(zhì)的差異，不僅表現(xiàn)在體態(tài)、感覺器官方面，也表現(xiàn)在( )上。

A.運(yùn)動技能 B.神經(jīng)活動的類型

C.生理機(jī)制的成熟度 D.思維與情感

8.對于正常發(fā)育的兒童來說，遺傳素質(zhì)對其身心發(fā)展起( )。

A.前提作用 B.決定作用

C.促進(jìn)作用 D.導(dǎo)向作用

9.兒童心理發(fā)展必要的物質(zhì)前提和基礎(chǔ)是( )。

A.遺傳和生活環(huán)境 B.遺傳和生長發(fā)育

C.遺傳和生理發(fā)展 D.遺傳和社會環(huán)境

10.通過大量的嬰幼兒日常生活事件的觀察，心理學(xué)家總結(jié)出嬰幼兒身心發(fā)展的順序?yàn)?ldquo;三翻六坐八爬十二月會走”的結(jié)論，說明( )。

A.遺傳因素成熟制約兒童身心發(fā)展年齡特征

B.遺傳素質(zhì)具有可塑性

C.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供可能

D.遺傳素質(zhì)的差異性對人的身心發(fā)展有一定的影響

【參考答案】

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