http://tianjin.hteacher.net 2022-10-17 16:45 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)
1.麗麗花10分鐘背會(huì)了《山行》這首詩(shī),接著又繼續(xù)讀了5分鐘,這種知識(shí)保持方法屬于( )。
A.及時(shí)復(fù)習(xí) B.使用記憶術(shù)
C.分散集中結(jié)合 D.適當(dāng)過(guò)度學(xué)習(xí)
2.針對(duì)小明上課不敢發(fā)言的情況,王老師在數(shù)學(xué)課上多次鼓勵(lì)他發(fā)言并加以表?yè)P(yáng),使小明逐漸克服了膽怯心理。王老師運(yùn)用的方法是( )。
A.強(qiáng)化法 B.代幣獎(jiǎng)勵(lì)法
C.自我控制法 D.系統(tǒng)脫敏法
3.以布魯姆為代表的教育家將教學(xué)目標(biāo)分成三大領(lǐng)域,其中不包括( )。
A.認(rèn)知領(lǐng)域 B.情感領(lǐng)域
C.意志領(lǐng)域 D.動(dòng)作技能領(lǐng)域
4.張老師用一套試卷對(duì)程度相當(dāng)?shù)膬蓚€(gè)平行班進(jìn)行測(cè)試,學(xué)生的成績(jī)基本一致,這說(shuō)明這張?jiān)嚲砭哂休^好的( )。
A.信度 B.效度
C.難度 D.區(qū)分度
5.為了適應(yīng)不同地區(qū),學(xué)校和學(xué)生的特點(diǎn)和需要,各地可以對(duì)國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定的中小學(xué)課程結(jié)構(gòu)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,這體現(xiàn)了課程結(jié)構(gòu)的( )。
A.可操作性 B.可替代性
C.可轉(zhuǎn)換性 D.可度量性
6.小學(xué)《品德與生活》的教學(xué)目標(biāo),應(yīng)隨著兒童生活及活動(dòng)過(guò)程的變化和需要不斷調(diào)整。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)從教科書(shū)擴(kuò)展到兒童生活的各個(gè)方面,課堂從教室擴(kuò)展到家庭、社會(huì)、以及兒童的其他生活空間。這段話說(shuō)明該課程具有( )。
A.生活性 B.綜合性
C.開(kāi)放性 D.活動(dòng)性
7.張老師開(kāi)始上《愛(ài)因斯坦與小女孩》時(shí)說(shuō):“同學(xué)們,你們知道嗎?愛(ài)因斯坦不僅是一位世界著名的大科學(xué)家,而且還會(huì)拉小提琴,今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這一課。”這屬于( )。
A.直接導(dǎo)入 B.經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入
C.故事導(dǎo)入 D.直觀導(dǎo)入
8.烏申斯基認(rèn)為,兒童是依靠形式、顏色、聲音和感覺(jué)進(jìn)行思維的。這觀點(diǎn)要求小學(xué)教學(xué)應(yīng)當(dāng)遵循( )。
A.啟發(fā)性原則 B.直觀性原則
C.因材施教原則 D.理論聯(lián)系實(shí)際原則
9.學(xué)生小明在學(xué)校受到挫折,回到家里向家人出氣以發(fā)泄自己的情緒,這是一種()心理障礙。
A.攻擊 B.退縮
C.焦慮 D.恐懼
10.《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案》規(guī)定:小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的具體內(nèi)容由地方和學(xué)校根據(jù)教育部的有關(guān)要求自主研發(fā)或選用。該課程屬于( )。
A.國(guó)家規(guī)定的必修課 B.國(guó)家規(guī)定的選修課
C.地方規(guī)定的必修課 D.學(xué)校規(guī)定的選修課
【參考答案】
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