http://tianjin.hteacher.net 2022-10-18 11:17 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)
1.某班學(xué)生小明性格比較內(nèi)向,不敢和老師說(shuō)話,在課堂上遇到了問(wèn)題也不敢問(wèn)老師,作為小明的班主任,最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ? )。
A.鼓勵(lì)小明勇敢提問(wèn),對(duì)他的提問(wèn)適當(dāng)給予表?yè)P(yáng)
B.要求小明必須向老師提問(wèn),否則就嚴(yán)厲批評(píng)他
C.聽(tīng)之任之,讓他自己慢慢學(xué)會(huì)如何與別人溝通
D.請(qǐng)小明的家長(zhǎng)到學(xué)校,與其家長(zhǎng)溝通解決辦法
2.下列關(guān)于教師家訪的做法,不恰當(dāng)?shù)氖? )。
A.忌指導(dǎo):對(duì)家教問(wèn)題不要給家長(zhǎng)建議 B.忌獨(dú)白:與家長(zhǎng)交涉不要唱獨(dú)角戲
C.忌教訓(xùn):不要居高臨下苛責(zé)教訓(xùn)家長(zhǎng) D.忌揭短:不要當(dāng)著學(xué)生面向家長(zhǎng)告狀
3.下列方法不屬于家校教育相互配合的方法是( )。
A.教育教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì) B.互訪
C.家長(zhǎng)會(huì) D.家長(zhǎng)委員會(huì)
4.下列關(guān)于家訪的認(rèn)識(shí),正確的是( )。
A.了解學(xué)生的具體家庭情況是教師家訪的唯一目的
B.家訪是學(xué)校進(jìn)行家校溝通的重要渠道
C.傳統(tǒng)的上門家訪被電子家訪取代,后者將成為家訪的新形式
D.家訪應(yīng)主要由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行,教師只需密切配合
5.某校為提高家訪的工作質(zhì)量,下列做法中恰當(dāng)?shù)氖? )。
A.鼓勵(lì)在校教師具體分析,創(chuàng)新與家長(zhǎng)的聯(lián)系方式
B.全面推行電子家訪,禁止在校教師繼續(xù)采取上門的方式進(jìn)行家訪
C.要求教師與家長(zhǎng)交流學(xué)生情況時(shí)必須采用面對(duì)面的方式進(jìn)行溝通
D.將上門進(jìn)行家訪的次數(shù)作為教師教學(xué)考核的重要指標(biāo)
6.下列做法中不利于提高家訪實(shí)效的是( )。
A.家訪前做好充分的準(zhǔn)備工作,明確家訪的目的
B.與家長(zhǎng)溝通是實(shí)事求是,注意肯定學(xué)生在學(xué)校中的點(diǎn)滴進(jìn)步,增強(qiáng)學(xué)生和家長(zhǎng)信心
C.對(duì)成績(jī)好的學(xué)生進(jìn)行選擇性家訪或者不家訪,重點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)行家訪
D.家訪過(guò)程中時(shí)刻注意自己的言談舉止,體現(xiàn)出為人師表的風(fēng)范。
7.新生入學(xué)后,為了加深家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)、教師及自己孩子的了解,明確學(xué)校孩子的各項(xiàng)要求更好配合學(xué)校教育,班主任李老師從介紹學(xué)校、班級(jí)狀況、任課教師和自己的教育設(shè)想等方面召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)你認(rèn)為應(yīng)該選取( )類型的家長(zhǎng)會(huì).
A.匯報(bào)式 B.報(bào)告式
C.交流式 D.茶話式
8.課堂導(dǎo)入的時(shí)間以( )為宜。
A.8——10分 B.6——8分
C.5——6分 D.3——5分
9.下面不屬于是課堂導(dǎo)入方法的是( )。
A.作業(yè)評(píng)價(jià) B.設(shè)疑置難
C.呈現(xiàn)實(shí)物 D.新舊知識(shí)聯(lián)系法
10.班上的小芳從來(lái)不參加學(xué)?;蛘甙嗉w組織的課外活動(dòng),作為她的老師,在和小芳談心時(shí)首先應(yīng)該()。
A.向小芳詳細(xì)說(shuō)明學(xué)校或者班集體組織課外活動(dòng)的重要意義
B.咨詢和了解小芳不參加或者不愿意參加集體活動(dòng)的原因
C.讓小芳知道參加課外活動(dòng)也是課程學(xué)習(xí)的重要組成部分
D.使小芳明白自己在班集體中所處的位置和應(yīng)發(fā)揮的作用
【參考答案】
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