2022天津教師招聘：7月第三周模擬題1

http://tianjin.hteacher.net 2022-10-18 11:22 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.C

【解析】表象是事物不在面前時，人們在頭腦中出現(xiàn)的關(guān)于事物的形象。老師的音容笑貌屬于表象。故本題選C。

2.C

【解析】表象的特點有：直觀性，概括性，可操作性。放大、縮小、翻轉(zhuǎn)，屬于可操作性。故本題選C。

3.A

【解析】無意想象是一種沒有預(yù)定目的、在一定刺激的作用下不自覺地產(chǎn)生的想象。題干中“不自覺地在頭腦中編織”體現(xiàn)了無目的的想象。故本題選A。

4.C

【解析】再造想象是根據(jù)語詞的描述或圖像的示意，在頭腦中形成相應(yīng)新形象的心理過程。故本題選C。

5.A

【解析】根據(jù)想象的新穎程度、創(chuàng)造水平的不同，可分為再造想象和創(chuàng)造想象。再造想象是根據(jù)語詞的描述或圖像的示意，在頭腦中形成相應(yīng)形象的心理過程。題干中，劉霞根據(jù)“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這一句話，在頭腦中呈現(xiàn)了一幅寧靜致遠(yuǎn)的畫面，就屬于再造想象。創(chuàng)造想象是指根據(jù)創(chuàng)造目的，不依據(jù)現(xiàn)成的描述，在頭腦中獨立創(chuàng)造新形象的過程。題干跟識記無關(guān)。故本題選A。

6.C

【解析】黏合，它是指把兩種或兩種以上客觀事物的屬性、元素、特征或部分結(jié)合在一起而形成新形象的過程。“魚鹿”綜合了魚的頭部特征和鹿的軀干特征。故本題選C。

7.D

【解析】聯(lián)想的因果律指對邏輯上有因果關(guān)系的事物產(chǎn)生的聯(lián)想，如題干中所說的天陰和下雨。故本題選D。

8.B

【解析】當(dāng)代西方的一種哲學(xué)思想，主要代表人物是卡西爾和蘇珊·朗格。他認(rèn)為人是符號的動物。人的本質(zhì)在于人的符號化創(chuàng)造活動，符號和意義產(chǎn)生了人類世界。人的符號化活動有宗教、神話、語言、科學(xué)和藝術(shù)等多種形式，這些符號活動形式可分為推論性符號系統(tǒng)和表象性符號系統(tǒng)，前者以語言為代表，后者以藝術(shù)為典型。故本題選B。

9.C

【解析】對話言語指兩個人或幾個人直接交際時的言語活動，如聊天、座談等。對話言語是一種直接交際言語，具有情境性、反應(yīng)性和簡略性。故本題選C。

10.A

【解析】在整個小學(xué)階段，小學(xué)生的內(nèi)部言語發(fā)展大體經(jīng)歷三個階段，出聲思維階段、過渡階段和無聲思維階段。故本題選A。