http://tianjin.hteacher.net 2022-10-18 11:39 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.C
【解析】20世紀(jì)60年代以來,前蘇聯(lián)教育心理學(xué)的發(fā)展動向和特點表現(xiàn)在:第一,日趨與發(fā)展心理學(xué)相結(jié)合,開展了許多針對兒童心理發(fā)展的實驗研究。最為著名的是贊可夫的“教學(xué)與發(fā)展”的實驗研究,其成果直接推動了本國的學(xué)制和課程改革,并且還編寫出版了《年齡與教育心理學(xué)》;第二,發(fā)展了不同于西方的學(xué)習(xí)理論,如巴甫洛夫的聯(lián)想一反射理論和列昂杰夫與加里培林的學(xué)習(xí)活動理論;第三,重視人際關(guān)系在兒童心理發(fā)展中的作用;第四,重視教學(xué)中方法論和具體研究方法的探討。故本題選C。
2.C
【解析】潘菽為中國心理學(xué)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn),被認(rèn)為是中國現(xiàn)代心理學(xué)的奠基人之一,理論心理學(xué)的主要開拓者。故本題選C。
3.D
【解析】20世紀(jì)初,我國出現(xiàn)第一本教育心理學(xué)著作是由房東岳翻譯的日本小原又一的著作《教育實用心理學(xué)》。故本題選D。
4.D
【解析】用標(biāo)準(zhǔn)化量表對個性的心理特征進(jìn)行研究的方法是測驗法。故本題選D。
5.A
【解析】調(diào)查法是通過各種途徑間接了解被試心理活動的一種研究方法。調(diào)查法總體上易于進(jìn)行,但在調(diào)查的過程中往往會因為被調(diào)查者記憶不夠準(zhǔn)確等原因使調(diào)查結(jié)果的可靠性受到影響。故本題選A。
6.D
【解析】實驗室做實驗需要控制變量,探明變量之間的關(guān)系,因此對條件控制最為嚴(yán)格。故本題選D。
7.B
【解析】縱向研究法也叫跟蹤研究,主要指在比較長的一段時間里,反復(fù)觀察和測量所選取的同一群體被試,對其心理發(fā)展進(jìn)行有系統(tǒng)的定期觀察、記錄,目的是考察某些心理現(xiàn)象發(fā)生發(fā)展的質(zhì)的變化規(guī)律。故本題選B。
8.A
【解析】觀察法是指在教育過程中,研究者通過感官或借助一定的科學(xué)儀器,有目的、有計劃地考察和描述個體某種心理活動的表現(xiàn)或行為變化,從而收集相關(guān)的研究資料。教師最為常用的研究方法是觀察法。故本題選A。
9.B
【解析】反思性研究,研究如何使學(xué)生從內(nèi)部理解所學(xué)內(nèi)容的意義,并對學(xué)習(xí)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。故本題選B。
10.A
【解析】程序教學(xué)與教學(xué)機(jī)器基于操作性條件作用理論和積極強(qiáng)化原理設(shè)計的教學(xué)模式“程序教學(xué)與機(jī)器教學(xué)”風(fēng)靡全球,成為了20世紀(jì)第一次世界性的教學(xué)改革運動。故本題選A。
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