http://tianjin.hteacher.net 2022-10-19 11:07 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.杜威認為“社會通過傳遞過程而生存,這和生物的生存一樣,這種傳遞依靠年長者把工作,思想和情感的習慣傳達給年輕人,沒有理想,希望,期待,標準和意見的傳達……社會生活就不能幸存。”這個過程即為教學過程,在教師的指導下,學生接受知識乃至通過自己的探究和發(fā)展獲得個性化知識,這段材料主要說明了( )。
A.教學過程必須以師生之間的交往為背景
B.教學過程承擔著學生身心發(fā)展的重任
C.教學過程就是師生情感發(fā)展的過程
D.教學過程是以認識過程為基礎的
2.今年是中國改革開放四十一周年,在這四十一年里越來越多的海外學生來到中國的大學進行學習,在他們學習專業(yè)課的同時也對中國文化有了越來越多的感受和理解,這體現(xiàn)了教育對文化具有( )。
A.繼承功能 B.創(chuàng)造功能
C.選擇功能 D.傳播功能
3.教育的普及和教育質量的提高為我國培養(yǎng)了越來越多的人才,但也出現(xiàn)了所謂的“高智商犯罪”,這其實反映了我國在發(fā)展教育的同時,還需要重視對人的生理心理,學習才智、道德品行等方面的教育,也就是要( )
A.加強個人法律法規(guī)的學習 B.重新審視教育內(nèi)容
C.重視發(fā)展人的素質 D.更新教育教學方法
4.在管理學生的過程中,班主任喻老師發(fā)現(xiàn)學生在集體活動中經(jīng)常叫苦叫累,此外,只要作業(yè)任務稍重,學生就很難保質保量完成,畏難情緒很大,如果你是喻老師,應側重在全班進行( )。
A.創(chuàng)造力教育 B.意志品質教育
C.人際關系教育 D.學習觀念教育
5.最初的教育活動與人類的生產(chǎn)、生活融為一體,人們主要通過言傳身教來傳授知識和技能,隨著生產(chǎn)水平的提高,物質財富逐漸增加,學校便孕育而生,學校這一組織承擔著不同類型的工作,其中,中心工作是( )。
A.教學工作 B.思想政治工作
C.心理健康教育工作 D.行政工作
6.小李在與兒童玩游戲時用布將玩具遮住,此時兒童并沒有像之前一樣哭鬧,因為兒童好像已經(jīng)知道玩具并沒有消失且就在布底下。據(jù)此可以判斷該兒童處于( )。
A.感知運動階段 B.前運算階段
C.具體運算階段 D.形式運算階段
7.九年級(3)班新來的英語老師王老師正在班里上第一堂課,他發(fā)現(xiàn)有一位同學在悄悄看英文小說沒有聽課,課后王老師向班主任了解到這位同學叫劉楠,從小在國外生活,英語水平已經(jīng)很不錯了,因此班主任勸王老師英語課上可以不用管劉楠了。如果你是王老師,下列做法恰當?shù)氖? )。
A.認為班主任說的有道理,既然劉楠英語水平已經(jīng)很好了,便不用管她
B.斥責班主任對學生的學習成績不負責
C.課后與劉楠交流,表揚她看英文小說,引導她仍要積極虛心聽課
D.因為劉楠的聽課態(tài)度不端正,以后在劉楠的試卷上故意打不及格的分數(shù)
8.張卓是學校李校長的侄兒,某日,李校長讓張卓所在班級的班主任給張卓安排一個班里最好的座位。如果你是班主任,下列做法恰當?shù)氖? )。
A.委婉拒絕,耐心給李校長解釋要遵循相關的規(guī)章制度
B.挖苦諷刺李校長,告訴他這是對自己的不尊重
C.認為李校長可以在工作中給自己帶來諸多便利,便欣然答應
D.對李校長不予理瞇,認為在班級事務管理中沒有必要服從李校長的安排
9.談話法和討論法都是以語言傳遞信息為主的教學方法,下列關于兩者的區(qū)別,說法錯誤的是( )。
A.談話法側重于指導學生獲取新知識和鞏固舊知識,而討論法更側重于獲取知識
B.談話法在使用過程中,一般是師問生答,而討論法在使用中更側重生生互動
C.談話法需要學生有一定的知識基礎,多適用于高年級,而討論法則多適用于低年級
D.談話法能比較充分地激發(fā)學生的主動思維和獨立思考能力,而討論法有利于學生互相啟發(fā),加深對知識的理解
10.教學理念是人們對教學活動的看法和持有的基本態(tài)度和觀念,下列不屬于新課程背景下的教學理念的是( )。
A.課程內(nèi)容不是固定的,而是不斷生成與深化的
B.教學目標既注重知識性又強調過程性
C.師生之間是平等對話的關系
D.教學內(nèi)容以學科本身的系統(tǒng)性為中心
【參考答案】
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責任編輯:文文
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