http://tianjin.hteacher.net 2022-10-20 10:33 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.兒童一般在12個月左右學(xué)會行走,但有的孩子可能會推遲到一歲半或者提前到10個月左右時就會行走。這體現(xiàn)出兒童的心理發(fā)展具有()。
A.不平衡性 B.互補性
C.階段性 D.個別差異性
2.心理發(fā)展的幾個特征,下列敘述不正確的一項是()。
A.具有方向性與順序性
B.各種心理機能中感知覺發(fā)展最早,然后是社會交往能力的發(fā)展
C.具有平衡性和個體差異性
D.心理發(fā)展的根本過程是連續(xù)的、不間斷的
3.發(fā)生認識論的研究提示了個體認知發(fā)展的一般規(guī)律,其代表人物是()。
A.科爾伯格 B.弗洛伊德
C.華生 D.皮亞杰
4.個體面對新刺激時利用已有認知結(jié)構(gòu)把刺激整合到自己的認知結(jié)構(gòu)中,屬于()。
A.順應(yīng) B.圖式
C.平衡 D.同化
5.關(guān)于皮亞杰所說的平衡化的過程,正確的是()。
A.平衡化過程是封閉性的,進行一次即告終止
B.非平衡狀態(tài)—經(jīng)平衡化作用,達到平衡狀態(tài)后即永久保持穩(wěn)定
C.平衡化是一個動態(tài)的過程,目標(biāo)指向更佳的平衡狀態(tài),是無止境的
D.去平衡化是一種認知失調(diào),因而是認知發(fā)展的障礙
6.按照皮亞杰的觀點,感知運動階段的主要特征是()。
A.發(fā)現(xiàn)感知與動作間的關(guān)系
B.運用符號,尤其是語言,對客體進行內(nèi)部表征
C.邏輯的掌握和理性思維的發(fā)展
D.抽象和假設(shè)推理的發(fā)展
7.感覺動作階段的兒童,其思維的典型特點是( )。
A.客體永恒性 B.自我中心性
C.守恒性 D.可驗證性
8.只能進行自我中心思維的兒童,其認知發(fā)展處于()。
A.前運算階段 B.感知運動階段
C.具體運算階段 D.形式運算階段
9.下列不是前運算階段的特征的是()。
A.早期的符號功能 B.自我中心性
C.思維的片面性 D.守恒觀念形成
10.皮亞杰認為,處于()的兒童開始學(xué)習(xí)并能夠運用符號對事物進行表征,發(fā)展出了某些代表性的系統(tǒng)。
A.感知運動階段 B.前運算階段
C.具體運算階段 D.形式運算階段
【參考答案】
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