河南教師招聘三角形的分類(lèi) 說(shuō)課稿

http://henan.hteacher.net 2022-10-21 16:57 河南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

尊敬的各位考官，大家好，今天，我說(shuō)課的內(nèi)容是《三角形的分類(lèi)》。

教學(xué)理論認(rèn)為，在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者，教學(xué)的一切活動(dòng)都必須以強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性為出發(fā)點(diǎn)。根據(jù)這一教學(xué)理念，本節(jié)課我將從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程等幾個(gè)方面加以說(shuō)明。

一、說(shuō)教材

《三角形的分類(lèi)》是人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第五單元的內(nèi)容。這節(jié)課是學(xué)生在認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形、三角形和圓等平面圖形的基礎(chǔ)上展開(kāi)教學(xué)的。就其內(nèi)容來(lái)說(shuō)，本課是一堂概念與計(jì)算相結(jié)合的課，學(xué)習(xí)難度并不大，同時(shí)本節(jié)課的學(xué)習(xí)也為后面學(xué)習(xí)長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)及圓的周長(zhǎng)奠定了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

二、說(shuō)學(xué)情

合理把握學(xué)情是上好一堂課的基礎(chǔ)，我所面對(duì)的是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，他們觀察能力和概括能力已經(jīng)得到了一定的發(fā)展，但是他們還具有活潑好動(dòng)、注意力易不集中的特點(diǎn)?；诖耍竟?jié)課將注重引導(dǎo)學(xué)生思考，動(dòng)手實(shí)踐，打破以知識(shí)傳授為主的傳統(tǒng)數(shù)學(xué)課堂模式，采用靈活多樣的教學(xué)方法，牢牢將學(xué)生的注意力集中在課堂中。

三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)以上對(duì)教材的分析和學(xué)情的把握，我確定了如下三維教學(xué)目標(biāo)：

(一)知識(shí)與技能

學(xué)會(huì)從角和邊的角度分別給三角形分類(lèi)，認(rèn)識(shí)銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形、等腰三角形和等邊三角形，并會(huì)用圖表示它們之間的關(guān)系。

(二)過(guò)程與方法

通過(guò)三角形分類(lèi)的過(guò)程，感受各類(lèi)三角形之間的關(guān)系，逐步提升分析推理能力，發(fā)展空間觀念。

(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀

進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的廣泛應(yīng)用，對(duì)身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的事物有好奇心，能參與數(shù)學(xué)活動(dòng)。

四、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)

在教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中，教學(xué)重點(diǎn)是從角和邊的角度分別給三角形分類(lèi);教學(xué)難點(diǎn)是等腰三角形和等邊三角形的區(qū)別與聯(lián)系。

五、說(shuō)教法和學(xué)法

德國(guó)教育學(xué)家第斯多慧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“差的教師只會(huì)奉送真理，好的教師則教給學(xué)生如何發(fā)現(xiàn)真理。”因此，在教學(xué)過(guò)程中，我將重視指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，主要采取啟發(fā)引導(dǎo)、小組合作探究、練習(xí)等教學(xué)方法，以問(wèn)題的提出、問(wèn)題的解決為主線，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)獨(dú)立思考和相互交流的形式，深刻體會(huì)學(xué)習(xí)過(guò)程，順利達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。