http://tianjin.hteacher.net 2022-11-04 15:35 天津教師招聘 [您的教師考試網]
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.對客觀事物作判斷時,常常利用內部的參照,自己對事物做出判斷的認知方式屬于( )。
A.沖動型 B.沉思型
C.場獨立型 D.場依存型
2.斯金納認為行為分為兩類,分別是( )。
A.學習行為和操作性行為 B.刺激行為和反應行為
C.應答性行為和操作性行為 D.操作性行為和反應行為
3.技能是通過學習而形成的合乎法則的活動方式,一般分為( )。
A.操作技能和動作技能 B.智慧技能和動作技能
C.理解技能和應用技能 D.智慧技能和應用技能
4.美國心理學家布魯納認為,學習的實質在于( )。
A.構造一種完形 B.主動地構建認知結構
C.形成刺激與反應間的聯結 D.對環(huán)境條件的認知
5.課堂管理始終制約著教學和評價的有效進行,具有( )。
A.維持動機作用 B.促進和維持功能
C.思想教育作用 D.培養(yǎng)紀律功能
6.教師的領導風格對課堂管理有( )。
A.一定的幫助 B.較弱的影響
C.間接影響 D.直接影響
7.松散群體是指學生們只在空間和時間上結成群體,但成員間尚無共同活動的( )。
A.目的和內容 B.共同語言
C.深厚友誼 D.約束力量
8.人際關系的形成與變化,取決于交往雙方( )。
A.修養(yǎng)和處世方法 B.身份和地位
C.交往方式與方法 D.需要滿足的程度
9.約束群體內成員的行為準則稱之為( )。
A.群體氣氛 B.群體壓力
C.群體凝聚力 D.群體規(guī)范
10.在情境教學中,教學環(huán)境是一種人為設計的問題情境,它與現實問題情境( )。
A.有所不同 B.相類似
C.有一定聯系 D.沒有必然聯系
【參考答案】
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