2022天津教師招聘：11月第四周模擬題6

http://tianjin.hteacher.net 2022-12-22 10:41 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.ABD

【解析】本題考查的是教學(xué)方法。以語言傳遞為主的教學(xué)方法有講授法、談話法、討論法、讀書指導(dǎo)法。演示法屬于以直觀感知為主的方法。故本題選ABD。

2.BD

【解析】本題考查的是生產(chǎn)力與教育的關(guān)系。生產(chǎn)力決定教育的規(guī)模、內(nèi)容、速度、人才規(guī)格、結(jié)構(gòu)。受教育的機(jī)會和教育的性質(zhì)由政治經(jīng)濟(jì)制度決定。故本題選BD。

3.ABC

【解析】本題考查的是課程結(jié)構(gòu)的特點。課程結(jié)構(gòu)的特點有均衡性、綜合性和選擇性。故本題選ABC。

4.AB

【解析】本題考查的是皮亞杰提出的適應(yīng)機(jī)能。皮亞杰認(rèn)為人類所有的心理反應(yīng)歸根到底都是適應(yīng)，適應(yīng)的本質(zhì)在于取得機(jī)體與環(huán)境的平衡。適應(yīng)分為兩種不同的類型：同化和順應(yīng)。故本題選AB。

5.ABD

【解析】本題考查的是注意的功能。注意的功能有選擇功能、維持功能、調(diào)節(jié)和監(jiān)督功能。故本題選ABD。

6.ABCD

【解析】本題考查的是學(xué)校教育層次?！吨腥A人民共和國教育法》第十七條規(guī)定：我國實行學(xué)前教育、初等教育、中等教育和高等教育的學(xué)校教育制度。故本題選ABCD。

7.ABC

【解析】本題考查的是教育培養(yǎng)學(xué)生的主體性措施。教育培養(yǎng)學(xué)生的主體性措施有纏粉發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主觀能動性相結(jié)合，推動學(xué)生的全面發(fā)展與個性發(fā)展，遵循教學(xué)規(guī)律與學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律。因此，ABC三項都正確。D選項教育目的反映社會發(fā)展不屬于培養(yǎng)學(xué)生主體性的措施。故本題選ABC。

8.ACD

【解析】本題考查的是班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論。班杜拉認(rèn)為觀察學(xué)習(xí)分為注意、保持、再現(xiàn)和動機(jī)四個子過程。在動機(jī)過程中，觀察者的模仿動機(jī)存在三種來源：直接強(qiáng)化、替代強(qiáng)化和自我強(qiáng)化。故本題選ACD。

9.ABCD

【解析】本題考查的是品德的心理結(jié)構(gòu)。品德的心理結(jié)構(gòu)包括四種相輔相成的基本心理成分：道德認(rèn)識、道德情感、道德意志和道德行為，簡稱知、情、意、行。故本題選ABCD。

10.ABCD

【解析】本題考查的是問題解決的一般過程。問題解決的過程一般可分為發(fā)現(xiàn)問題、明確問題、提出假設(shè)和檢驗假設(shè)四個階段。發(fā)現(xiàn)問題是問題解決的開端。提出假設(shè)是問題解決的關(guān)鍵階段。故本題選ABCD。