http://tianjin.hteacher.net 2022-12-28 14:13 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.(下文中的“它”)有以下四個特征:(1)它是教與學雙方共同實現(xiàn)的目標。(2)它是教學活動所要達到的預期目標。(3)它是通過教學活動可以達到的結(jié)果。(4)它是可以利用現(xiàn)有技術(shù)手段測量的。根據(jù)上述四個特征判斷,這個“它”指的是( )。
A.教學目標 B.課程目標
C.培養(yǎng)目標 D.課程標準
2.( )是指允許學生在一定范圍內(nèi),可以根據(jù)自己的興趣愛好和發(fā)展需求自由選擇的課程。
A.活動課程 B.綜合課程
C.必修課程 D.選修課程
3.根據(jù)課程設計、開發(fā)和管理主體層次不同,可將課程分為( )。
A.國家課程、地方課程與校本課程 B.必修課程、選修課程
C.分科課程、綜合課程 D.活動課程、學科課程
4.影響課程實施的因素有很多。其中,學校就是一個重要因素,下列選項中,不屬于影響課程實施的學校因素的選項是( )。
A.校長 B.教師與教師之間的關(guān)系
C.改革方案的質(zhì)量和實用性 D.教師的特征與價值取向
5.教學策略是一套系統(tǒng),包括教學前的教學設計、教學中的教學實施以及教學后的教學反思。這三個過程,并不是彼此割裂而是相互關(guān)聯(lián)的一個整體。同時,選擇和制定教學策略,必須對教學目標、教學對象、教學內(nèi)容、教學媒體、組織形式、方法、步驟和技術(shù)等要素加以通盤考慮。這就體現(xiàn)了教學策略的特征之一( )。
A.指向性 B.可操作性
C.綜合性 D.靈活性
6.“體者,載知識之車,而寓道德之舍也。”提出者是( )。
A.陶行知 B.蔡元培
C.毛澤東 D.王國維
7.對于課堂教學的評價,伯里奇《有效教學的觀察技能》一書列出了以下指標。請找出不屬于伯里奇主張的指標( )。
A.課堂氣氛、課堂管理 B.教學過程的清晰度、教學方式的多樣性
C.學生的參與狀態(tài)、高品質(zhì)的思維能力 D.學生自身的滿意度
8.初一學生小武都做一名料學家,班主任說:“你現(xiàn)在學數(shù)學那么吃力,以后物理、化學肯定也學不好,千萬別把當科學家作為人生目標”。班主任的說法( )。
A.忽視了學生的主體性 B.忽視了學生的發(fā)展性
C.忽視了學生的創(chuàng)造性 D.忽視了學生的差異性
9.教師要不斷了解學生的過去與現(xiàn)狀,預測學生的發(fā)展與未來,檢驗教育教學效果,獲取教育教學反饋信息,準備新一輪的教育教學活動。這反映了教師勞動的( )。
A.連續(xù)性 B.廣延性
C.長期性 D.間接性
10.在教育教學工作中,老師試圖讓小學低年級學生像高年級學生一樣聽報告、搞活動,發(fā)表感想,這實際上忽視了兒童身心發(fā)展的( )。
A.順序性 B.階段性
C.個別差異性 D.不平衡性
【參考答案】
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