http://tianjin.hteacher.net 2022-12-29 10:07 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.在新課程倡導的綜合實踐活動的內(nèi)容構成中,( )既是一種學習方式,也是一種課程形態(tài)。
A.研究性學習 B.社區(qū)服務與社會實踐
C.勞動與技術教育 D.信息技術教育
2.語文老師陳會潔走進教室上課,走上講臺后在黑板上書寫了兩個字“臺階”(課文題目),然后就提問“這兩個字念什么?”學生念出來以后又問:“什么是臺階?大家在哪兒見過嗎?”這種課堂導入屬于( )。
A.直觀導入 B.實例導入
C.審題導入 D.懸念導入
3.有經(jīng)驗的老師,在課堂上往往注重教學強化。比如,講《董存瑞》一文時,讓學生走上講臺,反復演練用手托起炸藥包的動作,體會英雄人物的心理。這種教學強化屬于下列哪個類型( )。
A.語言強化 B.活動強化
C.標志強化 D.動作強化
4.中小學教師最常見的結(jié)課方式是( )。
A.歸納結(jié)課 B.比較結(jié)課
C.懸念結(jié)課 D.拓展延伸結(jié)課
5.應遵循形象化、組織化、與聯(lián)想化三條原則的學習策略是一種( )。
A.復習策略 B.群集策略
C.元認知策略 D.形象聯(lián)想策略
6.格式塔心理學派認為學習是一個( )。
A.刺激反應過程 B.信息加工過程
C.頓悟過程 D.試誤過程
7.法國小說家左拉的小說《陪襯人》描述了一些有錢人的小姐、太太們專找一些長的比較丑的沒什么特點的人,經(jīng)常帶在身邊,出沒于公共場合,以顯示自己,這是利用感覺的( )。
A.同時對比 B.繼時對比
C.感覺適應 D.感覺補償
8.某社團組織學生參觀博物館,這與課內(nèi)教育的共同之處在于它們都是( )。
A.受教學計劃和教學大綱規(guī)范的 B.有目的、有計劃、有組織進行的
C.師生共同參與的 D.學生自愿選擇的
9.言語在不同的階段上,其作用是不同的,在原型定向與原型操作階段,其作用是( )。
A.標志動作并組織活動的進行 B.鞏固與進一步概括動作表象
C.外部言語轉(zhuǎn)化為內(nèi)部言語 D.改變動作方向
10.許多調(diào)查表明,品德不良青少年的轉(zhuǎn)化過程大體上要依次經(jīng)歷( )三個階段。
A.懺悔—頓悟—轉(zhuǎn)變 B.醒悟—轉(zhuǎn)變—自新
C.頓悟—自新-轉(zhuǎn)變 D.認知—醒悟一自新
【參考答案】
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責任編輯:文文
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