http://tianjin.hteacher.net 2022-12-30 17:17 天津教師招聘 [您的教師考試網]
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.被心理學家稱之為心理斷乳期的時期發(fā)生在( )。
A.小學階段 B.初中階段
C.高中階段 D.大學階段
2.小明原來很怕見陌生人,上幼兒園后這種心理消失了,根據(jù)加涅的學習結果分類,在小明身上發(fā)生了( )學習。
A.智慧技能 B.認知策略
C.態(tài)度 D.言語信息
3.李萍發(fā)現(xiàn)班長撿到東西上交老師受到了表揚,于是他很期望自己也能撿到別人丟失的物品上交給老師,這里李萍受到的強化屬于( )。
A.內在強化 B.替代強化
C.負強化 D.自我強化
4.對心理發(fā)展變化的順序,下列錯誤的一項是( )。
A.反應活動混沌未分化向分化、專門化演變
B.反應活動從不隨意性、被動性向隨意性、主動性演變
C.從認識客體的內部本質向認識客體的外部現(xiàn)象演變
D.是對周圍事物態(tài)度從不穩(wěn)定向穩(wěn)定演變
5.“為中華之崛起而讀書”這樣的動機屬于( )。
A.近景性內部動機 B.近景性外部動機
C.遠景性內部動機 D.遠景性外部動機
6.阿特金森的成就動機理論認為( )。
A.求成的動機、成功的概率、成功的誘因價值三者數(shù)值越大,則爭取成功的行為趨向性越強
B.任務越難,成功概率就越小,故誘因價值越小
C.任務越易,成功概率就越大,故誘因價值越大
D.當一個人有了較高的求成動機水平,成功的概率就越大,也最有可能做出爭取成功的行為
7.知道了“長方形的四個頂角都是直角”,而正方形是長方形的一個特例,那就很容易理解“正方形的四個頂角都是直角”,這種學習屬于( )。
A.上位學習 B.下位學習
C.組合學習 D.推理學習
8.現(xiàn)代認知心理學認為,知識不能回憶或再認的原因主要是( )。
A.無適當提取線索 B.信息相互干擾
C.痕跡消退 D.壓抑
9.掌握同類事物的共同關鍵特征和本質屬性的學習稱為( )。
A.符號學習 B.概念學習
C.命題學習 D.規(guī)則學習
10.小孩按時完成作業(yè),家長就不再批評,逐漸也會養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習慣,這是運用的行為原則的( )。
A.正強化 B.負強化
C.呈現(xiàn)性懲罰 D.取消性懲罰
【參考答案】
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