http://tianjin.hteacher.net 2023-01-05 17:23 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.A
【解析】非制度化教育就是建立一種人人可學(xué)習(xí)、處處可學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會。故本題選A。
2.C
【解析】夸美紐斯的《大教學(xué)論》(1632年)是近代最早的一部教育學(xué)著作,是近代獨立形態(tài)教育學(xué)的開端,標(biāo)志著教育學(xué)開始成為一門獨立學(xué)科。故本題選C。
3.D
【解析】政治經(jīng)濟制度決定著教育的性質(zhì),決定著教育的政治方向和為誰服務(wù)的問題,具體體現(xiàn)為政治經(jīng)濟制度決定著教育的目的和性質(zhì)、教育的體制、教育內(nèi)容的選擇等。故本題選D。
4.C
【解析】校園文化按照不同的層次和標(biāo)準(zhǔn),可以分成校園物質(zhì)文化、校園組織和制度文化、校園精神文化以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者亞文化、教師亞文化、學(xué)生亞文化、學(xué)校職工亞文化以及課程亞文化和活動亞文化等,是推進學(xué)校文化建設(shè)的必要前提。校園文化的核心是校園精神文化。故本題選C。
5.B
【解析】不同年齡具有不同的任務(wù)和面臨的矛盾,這是個體身心發(fā)展階段性的體現(xiàn)。故本題選B。
6.D
【解析】格賽爾的雙生子爬樓梯實驗證實了成熟機制對個體發(fā)展的影響。故本題選D。
7.D
【解析】我國教育目的的理論基礎(chǔ)是馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展的學(xué)說。故本題選D。
8.D
【解析】智力因素包括觀察力、記憶力、注意力、想象力和思維力等,其中思維力是智力因素的核心。故本題選D。
9.C
【解析】智力類型差異主要是指學(xué)生在知覺、記憶、言語和思維等方面表現(xiàn)出的差異。題干中男孩空間能力較早,女孩語言能力較早,這說明了智力發(fā)展的類型差異。故本題選C。
10.B
【解析】班級授課制的缺點包括:不利于因材施教;不利于學(xué)生自主性和獨立性的培養(yǎng);教學(xué)形式比較單一等。其優(yōu)點有有利于教師主導(dǎo)性發(fā)揮,能在短時間內(nèi)培養(yǎng)大量人才。故本題選B。
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