教師招聘初中美術(shù)《瞬間的表情》教案

http://shandong.hteacher.net 2023-01-11 13:46 山東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標(biāo)

【知識(shí)與技能】

了解攝影知識(shí)，掌握攝影技巧，運(yùn)用光與影的造型語(yǔ)言表現(xiàn)人物的瞬間表情。

【過(guò)程與方法】

通過(guò)觀察、提問(wèn)、欣賞、探究等方法，學(xué)習(xí)運(yùn)用不同的光線抓住人物神態(tài)，表現(xiàn)人物性格。

【情感、態(tài)度和價(jià)值觀】

學(xué)生能夠?qū)W會(huì)關(guān)注生活、熱愛生活的好習(xí)慣，提升審美情趣。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

【重點(diǎn)】

借助攝影手法，運(yùn)用光與影的造型語(yǔ)言表現(xiàn)人物的瞬間神態(tài)。

【難點(diǎn)】

準(zhǔn)確運(yùn)用攝影技巧，捕捉人物瞬間表情，體現(xiàn)人物特征。

三、教學(xué)過(guò)程

環(huán)節(jié)一：情景再現(xiàn)，導(dǎo)入新課

教師在講臺(tái)做出不同的表情，與學(xué)生互動(dòng)并提問(wèn)：有哪些方式可以記錄人物的瞬間效果?學(xué)生積極回答方式有繪畫、攝影、攝像等，進(jìn)而引出課題《瞬間的表情》。

環(huán)節(jié)二：對(duì)比欣賞，總結(jié)規(guī)律

1.展示一組攝影展作品，學(xué)生觀看的同時(shí)思考問(wèn)題：攝影的因素有哪些?學(xué)生回答教師總結(jié)：光、影。

2.繼續(xù)提問(wèn)學(xué)生：相比較其他方式，攝影應(yīng)用范圍有哪些?學(xué)生代表回答得出結(jié)論：攝影廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代生活的各個(gè)領(lǐng)域，已成為記錄生活、科學(xué)研究和藝術(shù)創(chuàng)作的重要手段。

環(huán)節(jié)三：觀察畫作，探究技法

(一)描述內(nèi)容

觀看視頻《攝影技巧》，提問(wèn)：每一幅作品是如何體現(xiàn)人物性格的?總結(jié)：構(gòu)圖的經(jīng)營(yíng)、光影的處理、細(xì)節(jié)的刻畫等。

(二)分析技法

教師展示攝影作品《你是誰(shuí)》與《心靈的眼睛》，請(qǐng)學(xué)生分組討論：攝影家怎樣運(yùn)用光和影來(lái)表現(xiàn)人物攝影的主題?學(xué)生舉手回答，師生共同總結(jié)：不同角度的光影效果、合理的構(gòu)圖更容易突出主題。

環(huán)節(jié)四：示范拍攝，學(xué)生實(shí)踐

教師示范攝影的方法及步驟，演示如何用相機(jī)拍出最佳效果圖片。學(xué)生從旁觀察、記憶、學(xué)習(xí)拍攝的方法。

環(huán)節(jié)五：作品展覽，交流評(píng)議

1.組織主題為“校園精彩一刻”的班級(jí)攝影展，激發(fā)自己的想象力與創(chuàng)造力。鼓勵(lì)合作，凝聚集體的力量來(lái)進(jìn)行構(gòu)思。教師巡視輔導(dǎo)，輔導(dǎo)要點(diǎn)：光影反映在物體上的節(jié)奏變化、拍攝手法的合理運(yùn)用。

2.組織學(xué)生展示作品，小結(jié)評(píng)價(jià)。教師引導(dǎo)學(xué)生可從光線、形象、構(gòu)圖等多方面評(píng)價(jià)作業(yè)。

環(huán)節(jié)六：課堂總結(jié)，開放作業(yè)

1.教師總結(jié)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生注意觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活中的美。

2.課后了解更多關(guān)于攝影的藝術(shù)家并了解藝術(shù)風(fēng)格和特點(diǎn)，同學(xué)之間互相交流分享。

四、板書設(shè)計(jì)