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《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定:“教師是履行教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,承擔(dān)教書育人、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。”教師的權(quán)利和義務(wù)作為??键c(diǎn),各種題型都有出現(xiàn),是必須識(shí)記并理解應(yīng)用的,下面給大家進(jìn)行詳解,以幫助各位考生正確解題。
《中華人民共和國(guó)教師法》第二章規(guī)定:
第七條 【教師權(quán)利】 教師享有下列權(quán)利:
(一)教育教學(xué)權(quán):進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn);表現(xiàn)形式:1.間接侵犯,人身受攻擊而不能上班,是連帶侵犯;2.直接侵犯,被剝奪或不能正常行使。最常見(jiàn)的說(shuō)法是讓不讓老師上課,或者不讓開(kāi)展教育實(shí)踐,都是侵犯了教育教學(xué)權(quán)。
(二)科學(xué)研究權(quán):從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流,參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體,在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn);
(三)指導(dǎo)評(píng)價(jià)權(quán):指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī);這一條要正確理解,評(píng)價(jià)的是學(xué)生,是評(píng)價(jià)而不是侮辱。
(四)獲取報(bào)酬權(quán):按時(shí)獲取工資報(bào)酬,享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;要注意教師寒暑假進(jìn)修期間是享有國(guó)家規(guī)定的工資福利待遇的。
(五)民主管理權(quán):對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見(jiàn)和建議,通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式,參與學(xué)校的民主管理;例:某個(gè)老師給學(xué)校提出建議,但是領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)這跟你沒(méi)關(guān)系,你上好課就可以了,侵犯了民主管理權(quán)。
(六)進(jìn)修培訓(xùn)權(quán):參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。在不影響教育教學(xué)任務(wù)的情況下,可以在職學(xué)習(xí)。
第八條 【教師義務(wù)】 教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù):
(一)遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表;
(二)貫徹國(guó)家的教育方針,遵守規(guī)章制度,執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,履行教師聘約,完成教育教學(xué)工作任務(wù);
(三)對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育,法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育,組織、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì)活動(dòng);
(四)關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面發(fā)展;
(五)制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為,批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象;
(六)不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
【小試牛刀】
1.【單選題】張老師是一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師,由于英語(yǔ)能力出色,經(jīng)常參加有關(guān)英語(yǔ)學(xué)術(shù)的交流活動(dòng),但遭到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)重警告,認(rèn)為她不務(wù)正業(yè)。該校的做法( )。
A.不正確,學(xué)校侵犯了教師的學(xué)術(shù)研究權(quán)
B.不正確,學(xué)校無(wú)權(quán)干涉教師的人身自由
C.正確,學(xué)校有權(quán)對(duì)教師提出工作要求
D.正確,學(xué)校應(yīng)該規(guī)范教師的行為
2.【單選題】為了保護(hù)學(xué)生的隱私,某小學(xué)規(guī)定語(yǔ)文教師不得在課堂上點(diǎn)評(píng)學(xué)生的作文。該校的做法( )。
A.正確,學(xué)校有權(quán)對(duì)教師提出工作要求
B.正確,學(xué)校應(yīng)該滿足學(xué)生的自尊需求
C.不正確,學(xué)校侵犯了教師的專業(yè)權(quán)利
D.不正確,學(xué)校限制了教師的言論自由
3.【單選題】學(xué)校派張老師參加省里組織的骨干教師培訓(xùn),但按學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,應(yīng)扣除張老師 500 元的績(jī)效工資。學(xué)校的這項(xiàng)規(guī)定( )。
A.節(jié)約了辦學(xué)成本
B.加強(qiáng)了經(jīng)費(fèi)管理
C.體現(xiàn)了按勞取酬
D.侵犯了教師權(quán)利
4.【單選題】李老師就校務(wù)公開(kāi)問(wèn)題向?qū)W校提建議,李老師的做法是( )。
A.行使教師權(quán)利
B.履行教師義務(wù)
C.影響學(xué)校的秩序
D.給學(xué)校出難題
5.【單選題】某學(xué)校安排行政人員代替李老師參加培訓(xùn),該校的做法( )。
A.合理,學(xué)校有選派參培人員的權(quán)利
B.合理,學(xué)校有管理和教育員工的權(quán)利
C.不合理,侵犯了李老師參加培訓(xùn)的權(quán)利
D.不合理,侵犯了李老師教育教學(xué)的權(quán)利
6.【單選題】某中學(xué)教師黃某認(rèn)為自己學(xué)歷和能力都已達(dá)標(biāo),拒絕參加教育行政部門利用假期組織的教師培訓(xùn)活動(dòng)。黃某的做法( )。
A.正確,教師可以放棄個(gè)人權(quán)利
B.不正確,教師不能放棄培訓(xùn)的權(quán)利
C.正確,教師享有專業(yè)自主權(quán)利
D.不正確,提升業(yè)務(wù)水平是教師義務(wù)
7.【單選題】李老師多次獲得全省教學(xué)比賽一等獎(jiǎng), 35 歲就評(píng)上了高級(jí)職稱,在學(xué)校里還是其他年輕老師的“師父”。但他仍堅(jiān)持學(xué)習(xí),積極參加教學(xué)研討。有些同事不理解,認(rèn)為李老師是“勞碌命”。對(duì)于李老師的行為,下列說(shuō)法正確的是( )。
A.教師需要不斷提高教育教學(xué)水平
B.教師發(fā)展首先應(yīng)該考慮團(tuán)結(jié)協(xié)作
C.中學(xué)教師不需要深厚的理論知識(shí)
D.中學(xué)教師應(yīng)該合理安排閑暇時(shí)間
【參考答案】
1.【答案】A。解析:題干中張老師有權(quán)利去參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng),因此學(xué)校的做法是不正確的,選擇 A 項(xiàng)。 B 項(xiàng)人身自由主要表現(xiàn)在有沒(méi)有限制活動(dòng)、關(guān)禁閉,這里沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)。學(xué)術(shù)研究是可以從事學(xué)術(shù)研究交流。
2.【答案】C。答案解析:題干將作業(yè)和個(gè)人隱私混淆了,C 項(xiàng)正確,侵犯了專業(yè)權(quán)利中的指導(dǎo)評(píng)價(jià)權(quán)。D項(xiàng)的言論自由是能夠自由發(fā)表觀點(diǎn)和看法,以及聽(tīng)取他人的意見(jiàn),在政治領(lǐng)域用的比較多。
3.【答案】D。答案解析:學(xué)校侵犯了報(bào)酬待遇權(quán),績(jī)效和培訓(xùn)沒(méi)什么關(guān)聯(lián),學(xué)校的規(guī)定不合理。
4.【答案】A。答案解析:李老師在行使他的民主管理權(quán),A 項(xiàng)正確。
5.【答案】C。答案解析:說(shuō)法錯(cuò)誤,侵犯了李老師參加培訓(xùn)的權(quán)利。
6.【答案】D。答案解析:黃某的做法錯(cuò)誤,因?yàn)辄S老師有提升業(yè)務(wù)水平的義務(wù)。
7.【答案】A。答案解析:這體現(xiàn)了李老師不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力, A項(xiàng)正確。B項(xiàng)提高教育水平和團(tuán)結(jié)協(xié)作不沖突。C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D項(xiàng)和題干沒(méi)有什么關(guān)聯(lián)。
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