教師招聘備考資料壬戌學(xué)制

http://heilongjiang.hteacher.net 2023-01-26 15:30 黑龍江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、壬戌學(xué)制產(chǎn)生的社會(huì)背景

1919年中國爆發(fā)了具有偉大歷史意義的“五四”運(yùn)動(dòng)。“五四”運(yùn)動(dòng)時(shí)期是中國教育史上的一個(gè)重要時(shí)期，工人階級作為獨(dú)立的政治力量登上了歷史舞臺(tái)，揭開了反帝反封建的民主革命的新篇章。這使“五四”運(yùn)動(dòng)時(shí)期出現(xiàn)了前所未有的教育改革運(yùn)動(dòng)。而一戰(zhàn)后，歐美各資本主義國家開始對教育改革，提出了平民教育的口號。實(shí)用主義及職業(yè)教育思潮影響到中國，各地學(xué)校對就學(xué)制逐漸不滿，學(xué)制改革呼聲四起。

此時(shí)，民國初年制定的壬子癸丑學(xué)制，規(guī)定學(xué)習(xí)年限小學(xué)七年，中學(xué)四年，大學(xué)預(yù)科一至三年，大學(xué)本科三至四年。這一學(xué)制實(shí)施后，逐漸顯露出其不足之處。一是學(xué)年配置不當(dāng)。中學(xué)僅四年，畢業(yè)后須經(jīng)預(yù)科補(bǔ)習(xí)方可升入大學(xué);而小學(xué)七年，時(shí)間太長。二是課程設(shè)置沒有科學(xué)的系統(tǒng)性，各級學(xué)校課程多有重復(fù)，造成人力物力上的巨大浪費(fèi)。

二、壬戌學(xué)制的提出

1920年10月，全國教育會(huì)聯(lián)合會(huì)第六次代表大會(huì)在江蘇召開，會(huì)上提出了改革學(xué)制系統(tǒng)案。第二年10月，第七次大會(huì)在廣州召開，把通過的《學(xué)制系統(tǒng)草案》向各省區(qū)教育會(huì)和各高等教育機(jī)關(guān)征詢意見。1922年9月，“北洋政府”召開學(xué)制會(huì)議，就全國教育會(huì)聯(lián)合會(huì)整理的草案做了修訂，再交同年10月第八次大會(huì)討論。最后，于11月1日以大總統(tǒng)令公布了《學(xué)校系統(tǒng)改革案》。為區(qū)別于壬子癸丑學(xué)制，稱“新學(xué)制”，因?yàn)樵撃隇槿尚缒?，又稱“壬戌學(xué)制”。

三、壬戌學(xué)制內(nèi)容

(一)學(xué)制結(jié)構(gòu)

壬戌學(xué)制受美國學(xué)制、特別是杜威教育思想的影響，從美國移植了著名的中小學(xué)“六三三”制。壬戌學(xué)制去掉了壬子癸丑學(xué)制的雙軌制痕跡，表現(xiàn)了單軌制的民主性，并強(qiáng)調(diào)了職業(yè)教育。壬戌學(xué)制規(guī)定初等教育(小學(xué)校)修業(yè)年限為6年。分初高兩級，前4年為初級。幼稚園收受6歲以下兒童入學(xué)。中等教育(中學(xué)校)修業(yè)年限為6年，分初高兩級，各為3年。初級中學(xué)施行普通教育，并得視地方需要，兼設(shè)各種職業(yè)科。高級中學(xué)分為普通、農(nóng)、工、商、師范、家事等科。規(guī)定高等教育(大學(xué)校)修業(yè)年限為4～6年。醫(yī)科和法科至少5年。大學(xué)校用選科制。如下是壬戌學(xué)制系統(tǒng)圖

(二)課程內(nèi)容

綱要規(guī)定小學(xué)校課程為國語(包括語言、讀文、作文、寫字)、算術(shù)、衛(wèi)生、公民、歷史、地理(初小階段的衛(wèi)生、公民、歷史、地理合并為社會(huì))、自然、園藝、工用藝術(shù)、形象藝術(shù)、音樂、等學(xué)科。初級中學(xué)課程分為社會(huì)科、言文科、算學(xué)科、自然科、藝術(shù)科、體育科等。社會(huì)科包括公民、歷史、地理;言文科包括國語、外國語;藝術(shù)科包括圖畫、手工、音樂;體育科包括生理衛(wèi)生和體育。高級中學(xué)分普通科和職業(yè)科(分為師范、商業(yè)、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、家事等科)，普通科以升學(xué)為主要目的。

四、壬戌學(xué)制的影響

壬戌學(xué)制的建立，體現(xiàn)出“五四”新教育的基本精神，也更加適合中國社會(huì)現(xiàn)狀及教育自身的發(fā)展規(guī)律。它考慮到當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)、政治及文化變遷對學(xué)制提出的新要求，也承認(rèn)青少年兒童身心發(fā)展的固有特點(diǎn)。壬戌學(xué)制的誕生，標(biāo)志著中國現(xiàn)代教育體制的基本建立，除某些部分根據(jù)變化的實(shí)踐有所修改，其“六三三”制的主體框架經(jīng)受了歷史的檢驗(yàn)而延續(xù)至今。

考題再現(xiàn)：

1.以下關(guān)于壬戌學(xué)制特點(diǎn)的描述正確的是。( )

A.壬戌學(xué)制以日本的學(xué)制為藍(lán)本

B.采用的四段六級的劃分方式

C.壬戌學(xué)制的頒布和實(shí)施標(biāo)志著中國近代以來學(xué)制體系建設(shè)的基本完成

D.出現(xiàn)了職業(yè)教育，兼顧升學(xué)和就業(yè)。

2.壬戌學(xué)制是以兒童的身心發(fā)展規(guī)律作為教育階段的劃分依據(jù)。

答案：1.CD。2.對。