http://heilongjiang.hteacher.net 2023-01-26 15:56 黑龍江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
首先,還是一樣的,文化能夠制約教育。但是從文化開始,它不再能決定教育,只能影響教育。
(一)文化影響教育目的的確立
不同民族文化的價值觀不同,其教育目的就不同。如中國封建社會,以倫理道德為價值取向的儒家文化為主,反映在人才培養(yǎng)上強調(diào)教育目的“明人倫”,非常重視道德教育;西方則以知識為取向,培養(yǎng)知識型人才。
(二)文化影響教育內(nèi)容的選擇
不同的文化發(fā)展狀況決定了教育內(nèi)容的范圍,例如,我國古代主要以文史為教育內(nèi)容,而現(xiàn)代主要以科學知識為主要內(nèi)容。
(三)文化影響教育教學方法的使用
像我國文化歷來強調(diào)尊師重道,強調(diào)學生是“苦行僧式”的學習,這都體現(xiàn)了文化導(dǎo)向了學習和教學的方法。
(四)文化本身也是一種教育力量
其次,教育對文化發(fā)展的促進作用
(一)教育具有篩選、整理、傳遞和保存文化的作用(縱向)
教育通過培養(yǎng)人來傳承文化,為特定社會服務(wù),實現(xiàn)個體的社會化,因此在教育內(nèi)容的選擇上也會顧及到教育對社會文化的作用,例如傳統(tǒng)文物、名著、物質(zhì)遺產(chǎn)等。
(二)教育具有傳播和交流文化的作用(橫向)
教育通過傳播文化,使不同國家和民族的文化相互交流、交融,促進文化的優(yōu)化和發(fā)展。例如留學生,把不同國家的文化進行相互的傳播。
(三)教育具有選擇、提升文化的作用
文化選擇,是對某種、某部分文化的吸收和舍棄。教育對文化的選擇意味著價值的取舍和認知意向的改變,并且是為了文化自身的發(fā)展與進步。例如我們最常說的,不論是對我國傳統(tǒng)文化還是外來文化我們都要“取其精華,去其糟粕”。
(四)教育具有更新和創(chuàng)造文化的作用
教育激活文化的功能,最根本的體現(xiàn)就是對文化的創(chuàng)新。例如節(jié)日的產(chǎn)生與發(fā)展,都體現(xiàn)了不同民族對于文化的一種新的創(chuàng)新。
以上是教育與文化的關(guān)系的主要內(nèi)容,這部分知識主要考察的題型以客觀題為主,特別強調(diào)個別詞的意思。下面我們來做一道題鞏固一下:
試題再現(xiàn):
下列對文化與教育的關(guān)系敘述不正確的是( )。
A.教育是一種特殊的文化現(xiàn)象 B.教育與文化相互依存
C.教育與文化相互制約 D.教育與文化之間是一種封閉的循環(huán)關(guān)系
答案:D
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責任編輯:云云
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