http://tianjin.hteacher.net 2023-01-30 13:27 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.學習總是在一定的社會環(huán)境中進行的,或多或少受到其他人的影響,因而具有社會性。學習風格的社會性因素不包括( )。
A.獨立學習與結伴學習 B.教材的偏好
C.競爭與合作 D.成人支持
2.以下關于教師職業(yè)表述不正確的觀點是( )。
A.早期的教師職業(yè)不是一種獨立的職業(yè)
B.我國古代社會的教師職業(yè)專業(yè)化程度很低
C.我國最早的師范教育產(chǎn)生于民國時期
D.教師職業(yè)的專門化發(fā)展是以專門培養(yǎng)教師的教育機構的出現(xiàn)為標志
3.某位教師要求學生回答某個問題,卻發(fā)現(xiàn)沒人回應,此時這位教師立即轉換教學內容與問題,引起了學生熱烈討論。這說明教師需要( )。
A.教學設計能力 B.教學情境創(chuàng)設能力
C.教學應變能力 D.教學實施能力
4.開發(fā)課程資源的基礎和前提是( )。
A.多質性 B.具體性
C.潛在性 D.開放性
5.某學校根據(jù)學生的入學成績排名將新入學新生分為三個班進行教學。第一名到一百名的學生錄入快班,第一百零一名到兩百名的學生編入普通班,第二百名之后的學生編入慢班。下列對這種教學組織形式的評價,正確的是( )。
A.不利于教師針對學生的特點進行因材施教
B.在分班時難以科學的鑒別學生的水平和能力
C.在對待分組教學上學生家長和教師的意愿常常與學校的要求相一致
D.容易提升普通班和慢班學生的學習積極性
6.選用某種測驗時,必須首先考慮的質量指標( )。
A.信度 B.效度
C.難度 D.區(qū)分度
7.在日常的學習過程中,自我效能感低的學生不會表現(xiàn)出( )。
A.害怕選擇具有挑戰(zhàn)性的任務
B.對完成任務沒有自信
C.遇到困難時仍能堅持
D.采取拖延的方式來處理自己不想做的任務
8.宋代著名思想家朱熹提出“未得乎前,則不敢求其后”這體現(xiàn)了教學的( )。
A.啟發(fā)性原則 B.因材施教原則
C.鞏固性原則 D.循序漸進原則
9.教師對教學知識進行分類,并依據(jù)知識的類別對教學重難點、內容詳略、教學語言、練習形式等內容作出計劃安排。這屬于教學設計中( )的設計。
A.教學目標 B.教學內容
C.教學措施 D.教學評價
10.學生渴望充分發(fā)揮自己的潛能,希望自己越來越成為所希望的人物,完成與自己能力相稱的一切活動。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,這屬于( )。
A.自我實現(xiàn)的需要 B.尊重的需要
C.求知的需要 D.審美的需要
【參考答案】
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責任編輯:文文
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