全球氣候變化及其對人類的影響 教案

http://hebei.hteacher.net 2023-02-03 10:18 河北教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

 一、教學(xué)目標(biāo)

【知識與技能】

了解近百年來全球氣候變暖的主要原因以及其影響。

【過程與方法】

通過讀圖分析以及小組討論的方法提升學(xué)生讀圖分析圖的能力以及合作探究的能力。

【情感態(tài)度與價值觀】

通過探究全球變暖對自然環(huán)境和人類的影響，認(rèn)識全球氣候變暖問題的嚴(yán)重性，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

【重點(diǎn)】

全球氣候變暖的原因。

【難點(diǎn)】

全球氣候變暖的影響。

三、教學(xué)過程

環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課

圖片導(dǎo)入。教師呈現(xiàn)一些關(guān)于全球變暖所引發(fā)的一些惡劣現(xiàn)象的圖片。提出問題：為什么會有這樣的一些現(xiàn)象，我們作為地球人該如何盡自己的綿薄之力?引發(fā)學(xué)生思考，進(jìn)而導(dǎo)入新課。

環(huán)節(jié)二：新課講授

1.全球氣候變暖的原因：

【教師活動】展示圖片“全球大氣二氧化碳含量與全球氣溫變化”。

【問題】全球大氣二氧化碳含量以及全球氣溫如何變化?說明了什么?

【學(xué)生回答】讀圖可知，20世紀(jì)50年代以來，二氧化碳的含量呈上升狀態(tài)，且70年代以來，上升的速度加快。而20世紀(jì)80年代以來，全球平均氣溫都高于平均值，且高的幅度越來越大，這說明全球在變暖。

【教師總結(jié)】說明人類活動在某些程度上加劇了全球氣候變暖的趨勢，需要明確的是當(dāng)前全球氣候變暖是正常的氣候波動，不是完全都是由于人類活動導(dǎo)致。

【問題】人為原因是什么?

【學(xué)生回答】大量燃燒礦物質(zhì)燃料，大量砍伐森林。

【教師總結(jié)】工業(yè)革命以來，人類大量排放溫室氣體，導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇。

2.未來變化的幅度

【問題】未來全球的變化趨勢是什么?

【學(xué)生回答】溫度在一段時間內(nèi)還將持續(xù)升高。

【教師補(bǔ)充】科學(xué)家沖刺，預(yù)計(jì)到2100年，全球平均氣溫將升高1.4~5.8℃，約是20世紀(jì)升溫幅度的2~10倍。氣候變暖將導(dǎo)致全球平均海平面的升高，至2100年將上升0.09~0.88米。

3.全球氣候變暖的影響

【活動】全球氣候變化有哪些影響?

【小組討論】四人為一小組，進(jìn)行討論并展示。

【學(xué)生回答】導(dǎo)致全球海平面的上升隨著氣候變暖，全球海平面將呈現(xiàn)上升趨勢，并且對世界沿海地帶造成嚴(yán)重影響;其次，可能導(dǎo)致干旱、暴雨、洪澇等災(zāi)害事件增加;導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)整，生態(tài)系統(tǒng)的承受能力是有限的;對人類健康的威脅會增加。

【教師總結(jié)】全球變暖還會對全球農(nóng)作物產(chǎn)量也有影響，會導(dǎo)致積溫增加，從而使農(nóng)作物生長期延長，使高緯度地區(qū)農(nóng)作物產(chǎn)量增加，導(dǎo)致蒸發(fā)量變化，中低緯度地區(qū)農(nóng)作物產(chǎn)量降低。

環(huán)節(jié)三：鞏固提高

【問題】試著總結(jié)海平面上升的影響。

【學(xué)生回答】會導(dǎo)致海岸侵蝕加強(qiáng)、風(fēng)暴湖作用加劇、土地鹽堿化、海水入侵、淹沒土地。

【教師總結(jié)】還可能會導(dǎo)致陸地污水排放受阻、港口和航道淹沒、洪澇災(zāi)害加劇。

環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)

小結(jié)：請學(xué)生分享總結(jié)本節(jié)課的知識要點(diǎn)。

作業(yè)：如何緩解全球氣候變暖，寫出你的觀點(diǎn)。

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