教師招聘高中政治《色彩斑斕的文化生活》說課稿

http://anhui.hteacher.net 2023-02-07 11:59 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

2.大眾文化的內(nèi)涵

提出問題：為滿足不同層次人們的文化需求，需要發(fā)展大眾文化，那么，什么是大眾文化呢?

多媒體展示：亮麗的民族服裝;勵志電視片段。

閱讀教材、欣賞視頻、思考問題、發(fā)表見解。

總結(jié)：大眾文化的內(nèi)涵。

①對象是廣大人民;

②內(nèi)容要反映人民的利益與呼聲;

③形式要為人民大眾所喜聞樂見;

④性質(zhì)為社會主義文化。

過渡：提出問題：發(fā)展社會主義文化的要求是什么?

3.如何發(fā)展大眾文化

多媒體展示：圖片“紅色旅游”、“街舞、NBA、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”“同一首歌”“送戲下鄉(xiāng)”“百家講壇”“爸爸去那了”“春節(jié)聯(lián)歡晚會節(jié)目”。

欣賞圖片，閱讀教材，歸納概括，思考圖片反映的內(nèi)容是如何體現(xiàn)發(fā)展社會主義文化要求的?

總結(jié)：以圖表形式展示。

一個原則：弘揚(yáng)主旋律，提倡多樣化。

二為方向：為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)。

雙百方針：百花齊放、百家爭鳴。

三個貼近：貼近生活、貼近實際、貼近群眾。

三個創(chuàng)新：創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段。

四種思想：一切有利于發(fā)揚(yáng)愛國主義、集體主義、社會主義的思想和精神。

一切有利于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的思想和精神。

一切有利于民族團(tuán)結(jié)、社會進(jìn)步人們幸福的思想和精神。

一切用誠實勞動爭取美好生活的思想和精神。

通過展示圖片“紅色旅游”說明大眾文化必須弘揚(yáng)主旋律;“街舞、NBA、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”說明大眾文化提倡多樣化原則;同一首歌”“送戲下鄉(xiāng)”說明大眾文化要堅持為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)的方向;“百家講壇”說明大眾文化要堅持百花齊放、百家爭鳴的方針;“爸爸去哪了”體現(xiàn)大眾文化要三貼近;春節(jié)聯(lián)歡晚會節(jié)目”說明大眾文化要三創(chuàng)新;所有圖片共同說明大眾文化的四種思想。

環(huán)節(jié)三：課堂小結(jié)，鞏固加油

引導(dǎo)學(xué)生：梳理本框知識點。

多媒體展示：本框知識體系。

多媒體展示練習(xí)題，學(xué)生獨立思考，完成練習(xí)，發(fā)表見解。

小結(jié)可以增強(qiáng)學(xué)生的主體參與意識，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力，幫助學(xué)生建立知識體系。習(xí)題可以檢測學(xué)生掌握的情況，增強(qiáng)學(xué)習(xí)體驗，體味學(xué)習(xí)順利的喜悅。

環(huán)節(jié)四：布置作業(yè)

多媒體展示：請以《中學(xué)生與流行文化》為課題，自選一個角度，寫一篇探究文章。

提示：①什么是流行文化?中學(xué)生群體的流行文化是什么?②怎樣的主旋律作品才能吸引現(xiàn)代的中學(xué)生?③流行文化中的美學(xué)因素有哪些?評價流行文化的標(biāo)準(zhǔn)是什么?④流行文化蘊(yùn)涵著怎樣的商機(jī)?⑤校園中的流行文化能否成為主流?

課后作業(yè)可以引導(dǎo)學(xué)生在關(guān)注流行文化的同時，能對良莠不齊的流行文化有一個辨證的分析和正確的判斷，使自己的精神生活更健康，更豐富多彩。

七、說板書設(shè)計