教師招聘高中化學(xué)《煤、石油、天然氣的綜合利用》說(shuō)課稿

http://anhui.hteacher.net 2023-08-28 10:25 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、說(shuō)教材

教材分析是上好一節(jié)課的必要條件，因此我們首先要對(duì)教材進(jìn)行分析。煤、石油、天然氣的綜合利用作為必修章節(jié)中與生產(chǎn)生活關(guān)系最大的章節(jié)，教材大部分知識(shí)點(diǎn)都已經(jīng)講述完畢，這部分知識(shí)點(diǎn)對(duì)學(xué)生的要求偏向于理解和背誦概念以及情感態(tài)度價(jià)值觀的提升。在對(duì)教材仔細(xì)分析解讀的基礎(chǔ)上，根據(jù)本課內(nèi)容的特點(diǎn)，以及我教授的學(xué)段的學(xué)生所表現(xiàn)出來(lái)的活潑開(kāi)朗，樂(lè)于學(xué)習(xí)，善于將自己的所知所感表達(dá)出來(lái)的性格特點(diǎn)，特制定以下教學(xué)目標(biāo)：

1.了解化石燃料的燃燒對(duì)環(huán)境的影響。

2.懂得選擇對(duì)環(huán)境污染較小的燃料。

3.認(rèn)識(shí)化石燃料的綜合利用和開(kāi)發(fā)新能源的重要意義。

4.學(xué)生通過(guò)查閱、收集、分析及運(yùn)用資料，提高自身收集“證據(jù)”并運(yùn)用“證據(jù)”來(lái)說(shuō)明自己觀點(diǎn)的能力。

5.學(xué)生培養(yǎng)愛(ài)護(hù)家園的情感，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

通過(guò)對(duì)以上教材和教學(xué)目標(biāo)的分析，為了獲得進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展所需的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，我確立了本課的教學(xué)重難點(diǎn)。

重點(diǎn)：石油的分餾、煤的干餾概念。

難點(diǎn)：石油的分餾、煤的干餾概念。

二、說(shuō)學(xué)情

現(xiàn)代教育理論強(qiáng)調(diào)：“任何教學(xué)活動(dòng)都必須以滿足學(xué)習(xí)者的需要為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。”根據(jù)因材施教原則，在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)前進(jìn)行學(xué)情分析很有必要。高中學(xué)生自我意識(shí)得到了很大發(fā)展，自尊心、自信心等更為強(qiáng)烈。民族感，集體感、責(zé)任感、義務(wù)感、正義感等得到了發(fā)展。環(huán)境保護(hù)的意識(shí)更加強(qiáng)烈。

三、說(shuō)教學(xué)方法

古希臘哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“頭腦不是一個(gè)要被填滿的容器，而是一把需要被點(diǎn)燃的火把。”因此，基于以上對(duì)教材、學(xué)情的分析，以及新課改的要求，我在本課中采用的教法有講授法和點(diǎn)撥法。講授法可以系統(tǒng)的傳授知識(shí)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。點(diǎn)撥法可以誘發(fā)學(xué)生展開(kāi)思考。這兩種方法的綜合運(yùn)用既能體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位，也能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

指導(dǎo)學(xué)生采用自主學(xué)習(xí)、歸納總結(jié)相結(jié)合的方法掌握本節(jié)知識(shí)。

四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

接下來(lái)我重點(diǎn)來(lái)談一談本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程，我將從導(dǎo)入、新授、鞏固練習(xí)、課堂小結(jié)和布置作業(yè)5個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)展開(kāi)。這種方式可以幫助學(xué)生更好的探索新知，掌握知識(shí)。