2023天津教師招聘：2月第二周模擬題15
http://tianjin.hteacher.net 2023-02-09 17:37 天津教師招聘 [您的教師考試網]
? ? 1.A
【解析】講授法中的講解是教師向學生對概念、原理、規(guī)律、公式等概念性較強的內容進行解釋、論證。故本題選A。
2.A
【解析】A選項，問題情境中所包含的事物太多，線索雜亂，不利于問題解決;線索太少，無從下手，也不利于問題的解決，正確;B選項，問題情景中的刺激模式與個人知識結構越接近，越有利于問題解決，錯誤;C選項，問題情境中事物的空間安排與問題解決有關系，錯誤;D選項，心理眩惑是由于特定情境的刺激,使主體在判斷、知覺參考和情緒活動過程方面出現偏差,產生了心理上的迷惑,以至不能順利而準確地解答問題的現象。如一匹馬的幾次買進賣出,盈利額的總數往往會讓人得出幾個不同的答案，心理眩惑不利于問題解決，錯誤。故本題選A。
3.A
【解析】師生關系是指學生和教師在教育、教學活動中結成的相互關系，包括彼此所處的地位、作用和相互對待的態(tài)度。師生關系是學校中最基本的、最重要的關系。學校的教育活動是師生雙方共同的活動，是在一定的師生關系維系下進行的。故本題選A。
4.B
【解析】倒攝抑制是指后學習的材料對保持和回憶先學習的材料的干擾作用。晚上之后不再學習，后面沒有材料對晚上學習的內容干擾，所以沒有倒攝抑制。B選項中前攝抑制是指先學習的材料對識記和回憶后學習的材料的干擾作用，不符合題意。故本題選B。
5.C
【解析】以聽課為手段來進行教學評價、教學研究才是聽課的主要目的。故本題選C。
6.C
【解析】上位學習又稱總括學習，是在學生掌握一個比認知結構中原有概念的概括和包容程度更高的概念或命題時產生的。上位學習遵循從具體到一般的歸納概括過程。題目中的綜合歸納，屬是從小概念向大概念學習，屬于上位學習。故本題選C。
7.A
【解析】在《理想國》第七卷，柏拉圖作了一個著名的比喻，其直接目的是要揭示“受過教育的人與沒受過教育的人的本質”的不同及相關問題，人們一般稱之為“洞穴喻”。在這個比喻中，柏拉圖做了如下設想：有一些囚徒從小就被關在洞穴之中，他們的頭頸和腿腳都被綁了起來，不能走動也不能轉頭，只能看洞穴中的后壁。在他們身后燃燒著火炬，遠處還有其他的人。囚徒因為不能轉頭只能看到投射在墻上的火的影子以及人的影子。他們把影子看做真實的東西。此時，如果有一個囚徒被解除桎梏，可以環(huán)視四周，他可以看到事物本身了，但是他卻以為自己看到的是非本質的夢幻，最初看到的影子才是真實的。而柏拉圖認為，只要有個適應的過程，這個囚徒就會明白之前的想法是錯誤的，慶幸自己在認識上發(fā)生的變化。如果他回到洞穴對他的同伴進行解釋，他們便不會相信他所說的話。柏拉圖把自己比作那位站起來的囚徒，宣揚真理卻被世人遺棄。通過對“洞穴中的囚徒”的比喻，柏拉圖闡釋了“教育”的概念，通過教育才能學習真理，擺脫愚昧。故本題選A。
8.B
【解析】教育有廣義和狹義之分，凡是增進人們的知識和技能、影響人們的思想觀念的活動，都屬于廣義的教育范疇，包括社會教育、家庭教育和學校教育。狹義的教育是指學校教育，是教育者根據一定的社會要求，有目的、有計劃、有組織地通過學校教育的工作，對受教育者的身心施加影響，促使他們朝著期望方向變化的活動。A 項“媽媽教孩子洗衣服”、C 項“成人學開汽車”、D 項“木匠教徒弟手藝”，結果都是增進了人們的知識和技能，屬于教育現象。而 B 項“初生嬰兒吸奶”屬于人的生物本能行為，不屬于教育現象。教育現象具有社會屬性。 故本題選B。
9.A
【解析】“教，上所施，下所效也;育，養(yǎng)子使作善”出自東漢許慎的《說文解字》。“教”就是上面做示范，下面來模仿;“育”就是培養(yǎng)后代讓他們多做好事?？梢钥闯蓪?ldquo;教育”這個詞的字源解釋。 故本題選A。
10.D
【解析】戰(zhàn)國后期，我國出現的具有世界影響的教育文獻是《學記》?！洞髮W》、《中庸》、《孟子》都不是教育文獻。故本題選D。
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