2023天津教師招聘：2月第三周模擬題4
http://tianjin.hteacher.net 2023-02-14 14:08 天津教師招聘 [您的教師考試網]
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【解析】教學策略指教師采取的有效達到教學目標的一切活動計劃，包括教學事項的順序安排、教學方法的選用、教學媒體的選擇、教學環(huán)境的設置以及師生相互作用設計等。故本題選B。
2.B
【解析】創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是素質教育的核心，是素質教育區(qū)別于應試教育的根本所在。重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也是現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別所在。故本題選B。
3.C
【解析】身心健康權包括保護未成年學生的生命健康、人身安全、心理健康等內容。如合理安排學習時間 和作業(yè)量、合理安排學生的體育鍛煉、定期組織身體檢查、安排有利于學生身心健康的社會活動等。題干體現(xiàn)了身心健康權。故本題選C。
4.D
【解析】《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)中規(guī)定，教師職業(yè)道德包括：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。其中，為人師表是指堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。題干中描述的是教師手插口袋，遲到進教室等不好的言行，被學生模仿，教師沒做到為人師表。故本題選D。
5.A
【解析】測驗長度是指構成一份測驗的試題的數(shù)量，即我們通常所說的“題量”。信度又稱為測驗的可靠度，指一個測驗經過多次測量所得結果的一致性程度以及一次測量所得結果的準確性程度。測驗題量越大，越能夠反復全面考察學生，看測驗結果是否一致。故本題選A。
6.D
【解析】隱性課程的表現(xiàn)形式有：(1)觀念性隱性課程。包括隱藏于顯性課程之中的意識形態(tài)，學校的學風，校風，有關領導和教師的教育理念、價值觀、知識觀、教學風格、教學指導思想等;故A選項和B選項是隱性課程。(2)物質性隱性課程。包括學校建筑、教室的設置、校園環(huán)境等;(3)制度性隱性課程。包括學校管理體制、學校組織機構、班級管理方式、班級運行方式;(4)心理性隱性課程。主要包括學校人際關系狀況、師生特有的心態(tài)、行為方式等;故C選項是隱性課程。D不屬于隱性課程。故本題選D。
7.B
【解析】社會環(huán)境對人的發(fā)展的作用有：社會環(huán)境是人的發(fā)展基礎;為人的發(fā)展提供對象、手段、資源、機遇;人是在與環(huán)境的相互作用中得到發(fā)展的等。B選項環(huán)境對人的發(fā)展不起決定作用，人的發(fā)展還受遺傳，個人主觀能動性等因素的影響，而且真正對人的發(fā)展起決定性作用的是主觀能動性。故本題選B。
8.A
【解析】個體身心的互補性要求教育工作者在教育過程中更應該樹立學生的信心，發(fā)揮學生優(yōu)勢，揚長避短。B選項，個體身心發(fā)展的個別差異性，要求教育要因材施教。C選項，個體身心發(fā)展的不平衡性，要求教育要抓關鍵期。D選項，個體身心發(fā)展的順序性，要求教育要循序漸進的教學。故本題選A。
9.C
【解析】“今天的教育是明天的經濟，教育的消費是明顯的消費潛在的生產，是有限的消費擴大的生產，是今日的消費明天的生產。”這一認識表明現(xiàn)代教育具有生產性。故本題選C。
10.C
【解析】教育的不同階段中，初中教育被形象地比喻為“幫助少年起飛”的教育階段。故本題選C。
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責任編輯：文文
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