http://guizhou.hteacher.net 2023-02-15 11:21 貴州教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
55、以教學(xué)組織形式為中心的策略就是:形式型策略。
56、教學(xué)工作的基本程序有(備課、上課、作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定。)
57、備課的內(nèi)容包括:(了解學(xué)生、鉆研教材和制定教學(xué)計(jì)劃。)
58、常見(jiàn)的教案有(講義式、提綱式和綜合式)三種。
59、根據(jù)教學(xué)任務(wù)可將課的類型劃分為(單一課、綜合課)兩類。
60、課的基本組成部分及各組成部分進(jìn)行的順序、時(shí)限和相互關(guān)系稱為(課的結(jié)構(gòu))。
61、綜合課由(組織教學(xué)、檢查復(fù)習(xí)、講授新教材、布置課外作業(yè))等部分組成。
62、考試的方式有(口試和筆試)兩種。
63、考試命題的質(zhì)量指標(biāo)主要有信度、效度、區(qū)分度和難度。
64、學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)定可以彩(記分和評(píng)語(yǔ))兩種形式。
65、常用的記分法有(百分制和等級(jí)制)兩種
66、等級(jí)制記分法包括(文字等級(jí)記分法和數(shù)字等級(jí)記分法)。
67、班級(jí)授課制是把一定數(shù)量的學(xué)生按(年齡與知識(shí)程度)編成固定的班級(jí),集體上課。
68、我國(guó)早采用班級(jí)授課制的是清政府于862年高于北京的(京師同文館)。
69、外部分組包括(能力分組和興趣分組)兩種。
70、外部分組是指打破傳統(tǒng)的按(年齡)編班的做法,改由按學(xué)生的(學(xué)習(xí)能力或?qū)W習(xí)興趣)來(lái)編班。
71、教學(xué)策略的基本特征有(綜合性、可操作性和靈活性)。
72、教學(xué)策略按構(gòu)成因素可分為(內(nèi)容型、形式型、方法型和綜合性)。
73、思想教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行的是:正確的人生觀和科學(xué)的世界觀教育。
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責(zé)任編輯:云云
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