http://tianjin.hteacher.net 2023-02-17 15:28 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.B
【解析】教師是教育工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,在教育過程中起主導(dǎo)作用。故本題選B。
2.D
【解析】隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)的快速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)在我國日益普及,人們?cè)趪L試網(wǎng)絡(luò)通信的同時(shí),也想到把互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用于教育實(shí)踐,出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式。這種教學(xué)模式的特點(diǎn)主要有:(1)開放性;(2)協(xié)作性;(3)交互性;(4)共享性;(5)實(shí)時(shí)性;(6)個(gè)別化。故本題選D。
3.B
【解析】正例又稱肯定例證,指包含著概念或規(guī)則的本質(zhì)特征和內(nèi)在聯(lián)系的例證。題干中鯽魚草魚都是魚的正例,故本題選B。
4.D
【解析】教案的編寫不僅要切合學(xué)生實(shí)際,還要堅(jiān)持“五性”,即科學(xué)性、主體性、教育性、經(jīng)濟(jì)性和實(shí)用性。其中,實(shí)用性是指:教案的編寫不強(qiáng)求一律,教師應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇和書寫,應(yīng)各顯其能,講求實(shí)用價(jià)值。故本題選D。
5.A
【解析】教師通過語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)、技能、促進(jìn)學(xué)生智力發(fā)展的方法。題干描述的是講授法的含義。故本題選A。
6.A
【解析】共同的奮斗目標(biāo)是班集體形成的基礎(chǔ)。在確定奮斗目標(biāo)時(shí),班主任要結(jié)合本班的情況和特點(diǎn),從實(shí)際出發(fā),針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),提出適當(dāng)?shù)哪繕?biāo),目標(biāo)可以分為近期的、中期的和遠(yuǎn)期的,制定目標(biāo)要先易后難,先近后遠(yuǎn),循序漸進(jìn),逐步提高,要與學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)和活動(dòng)緊密聯(lián)系。讓學(xué)生在一個(gè)個(gè)成功體驗(yàn)中,形成具有凝聚力的班集體。因此,共同的奮斗目標(biāo)是班集體形成的條件和前進(jìn)的動(dòng)力。故本題選A。
7.A
【解析】積極、有效的課堂規(guī)則有以下特點(diǎn):(1)由教師和學(xué)生充分討論,共同制定;(2)盡量少而精,內(nèi)容表述多以正面引導(dǎo)為主。故本題選A。
8.C
【解析】教師“雙目微瞇,嘴角微翹,面露微笑”是表示親切的面勢語。故本題選C。
9.B
【解析】教學(xué)語言的美感功能是指教學(xué)語言達(dá)到優(yōu)美動(dòng)聽、引人入勝、給聽者以美的感受和體驗(yàn)的效果。題干描述的是教學(xué)語言的美感功能。故本題選B。
10.D
【解析】在班級(jí)中實(shí)施目標(biāo)管理,就是要圍繞全體成員共同確立的班級(jí)奮斗目標(biāo),將學(xué)生的個(gè)體發(fā)展與班級(jí)進(jìn)步緊密地聯(lián)系在一起,并在目標(biāo)的引導(dǎo)下,實(shí)施學(xué)生的自我管理。從題干后面的“為了更好地調(diào)動(dòng)被管理者的積極性”可推出答案為D項(xiàng)。故本題選D。
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