2023天津教師招聘：2月第三周模擬題16

http://tianjin.hteacher.net 2023-02-17 15:29 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)

1.( )的本質(zhì)是培養(yǎng)社會(huì)所需要的人。

A.教育方針 B.教育目的

C.教育目標(biāo) D.培養(yǎng)目標(biāo)

2.教育制度作為一種制度化的東西，不是從來(lái)就有的。而是一定時(shí)代人們根據(jù)自己的需要制定的。它的制定雖然反映了人們的一些主觀愿望和特殊的價(jià)值需求，但是人們不能隨心所欲的制定或廢止，這體現(xiàn)了學(xué)校教育制度具有( )。

A.客觀性 B.規(guī)范性

C.歷史性 D.強(qiáng)制性

3.精神是一種深刻而穩(wěn)定的動(dòng)力特征，在教師的專業(yè)精神中，( )是核心。

A.務(wù)實(shí)精神 B.敬業(yè)精神

C.人文精神 D.科學(xué)精神

4.教師的職業(yè)角色具有多樣化的特點(diǎn)，學(xué)生希望得到教師在學(xué)習(xí)、生活、人生等多方面的指導(dǎo)，希望教師能與他們一起分擔(dān)痛苦和憂傷，分享快樂(lè)與幸福，這體現(xiàn)了教師的( )角色。

A.管理者 B.示范者

C.朋友 D.傳道者

5.( )是教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，是構(gòu)建新型師生關(guān)系的基礎(chǔ)。

A.師愛 B.鼓勵(lì)

C.尊重 D.以身作則

6.小高老師教學(xué)責(zé)任心強(qiáng)，但教學(xué)不講求方式，對(duì)學(xué)生的意愿不注意聽取。學(xué)生只能唯命是從，不能發(fā)揮獨(dú)立性和創(chuàng)造性，由此推測(cè)小高老師與學(xué)生之間的關(guān)系傾向于( )師生關(guān)系。

A.放任型 B.專制型

C.民主型 D.友好型

7.體諒模式是由德國(guó)教育專家麥克費(fèi)爾等人創(chuàng)建的一種德育模式，該模式把( )的培養(yǎng)置于中心地位。

A.道德情感 B.道德認(rèn)識(shí)

C.道德意志 D.道德行為

8.導(dǎo)入應(yīng)對(duì)學(xué)生新知識(shí)的學(xué)習(xí)具有啟發(fā)性，啟發(fā)性是指( )。

A.“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者”

B.導(dǎo)入要與教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)相適應(yīng)

C.導(dǎo)入要注意新舊知識(shí)之間的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)習(xí)的正遷移

D.導(dǎo)入引起學(xué)生積極思維，給學(xué)生創(chuàng)造出思維上的矛盾沖突

9.實(shí)際教學(xué)中，如果教師要采用課堂討論的教學(xué)方法，就要及時(shí)應(yīng)對(duì)討論中出現(xiàn)的很多問(wèn)題。關(guān)于課堂討論，下列理解正確的是( )。

A.進(jìn)行小組討論時(shí)，每組人數(shù)越少越好，因?yàn)槿藬?shù)越多，每個(gè)人的發(fā)言機(jī)會(huì)就越少