甘肅教師招聘考試：意志與認知、情感過程的關系

http://gansu.hteacher.net 2023-02-25 09:44 甘肅教師招聘 [您的教師考試網]

一、意志與認知的關系

認知與意志的關系是指導與主導的關系，即認知指導意志，意志主導認知。一方面，意志總是在認知指引下展開的。在意志過程中，目標的明確，方法的選擇和計劃的制定，都有賴于認知的正確性，對客觀事物的規(guī)律和主體條件的認知越深刻，越全面，意志的自由度就越大，意志的力量就越堅強;另一方面,意志又可以支配、調節(jié)認知活動。人對客觀事物的認知活動，是一種有意識、有目的的意志行動，只有付出意志的努力，才能達到認知的目的。認知總是在意志主導下產生和發(fā)展的。在認知活動中，必定會遇到各種困難，如疲勞、乏味、疑難、外來干擾等，克服這些困難，就必須有賴于意志的頑強努力?？梢哉f，沒有意志的努力，就不會有深入持久的認知。

二、意志與情感的關系

情感與意志的關系是相互制約的。一方面，情感可以激勵意志。高尚的、穩(wěn)定的、適度強烈的情感，特別是道德感、理智感與審美感，是意志行動的強大促進力量，而種種低極的、庸俗的、動搖的、萎靡的情感，則是意志行動的巨大阻力;另一方面，意志可以調控情感。意志在情感的激勵下產生后，反過來又會調節(jié)和控制各種情感的流露與表達。

下面讓我們做幾道題鞏固一下：

1.(單選題)“化悲痛為力量”“不要意氣用事”，這是( )。

A.意志對認識的影響

B.情感對認識的依賴

C.意志對情感的作用

D.情感對意志的作用

1.【答案】C。解析：本題考查意志對認知、情感過程的作用?；礊榱α?rdquo;、“不要意氣用事”體現的是善于管理和控制自己情緒和行動的能力，體現了意志對情感的作用，是意志自制性的體現，故選C。

2.(單選題)“知之深，愛之切”，這是( )。

A.意志對認識的影響

B.認識對情感的影響

C.意志對情感的作用

D.情感對意志的作用

2.【答案】B。解析：本題考查意志對認知、情感過程的作用。“知之深，愛之切”體現的是情感有賴于認知，情感總是在某種認知的基礎上產生的，因此題干體現了認識對情感的影響作用，故選B。

3.(多選題)下列選項能體現出意志對人的情感具有調節(jié)、控制作用的是( )。

A.“勝不驕，敗不餒”

B.“知之深，愛之切”

C.“諸葛亮揮淚斬馬謖”

D.“化悲痛為力量”

3.【答案】ACD。解析：本題考查意志與情緒情感的關系。意志對情感具有調節(jié)作用。良好的意志品質可以控制不良情緒的影響，保持積極樂觀的心境。A項“勝不驕、敗不餒”就是情感服從于意志的表現。C項《三國演義》中諸葛亮不念往昔情誼，揮淚斬馬謖體現了意志對情感的控制作用。D項“化悲痛為力量”把內心的痛苦轉化為前進的動力，都是意志對情感直接控制的例子。A、C、D三項正確。

B項：“知之深，愛之切”反映的是認識對情感過程的作用。情感過程依賴于認識過程，沒有認識就沒有感情。與題干不符，排除。故正確答案為ACD。