中小學教師招聘備考：教育的屬性

http://hebei.hteacher.net 2023-03-07 11:10 河北教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

 教育的屬性這個考點，在資格證考試和教師編制考試中，都會涉及到，一般以客觀題方式考查，以選擇題居多。

這部分內容極其重要，大家在備考過程中要及其重視。

1.本質屬性

教育是有目的地培養(yǎng)人的活動，是教育區(qū)別于其他事物現(xiàn)象的根本特征，是教育的質的規(guī)定性，也是教育的本質。它具有以下三方面的特點：

(1)教育是人類所特有的一種有意識的社會活動;

(2)教育是人類有意識地傳遞社會經(jīng)驗的活動;

(3)教育是以人的培養(yǎng)為直接目標的社會實踐活動。

教育是一種社會現(xiàn)象，它產生于社會生活的需要，歸根到底產生于生產勞動。

2.社會屬性

(1)永恒性

教育是人類所特有的社會現(xiàn)象，只要人類社會存在，就存在著教育。

(2)階級性

在階級社會中，教育具有階級性，但階級性并不是教育所獨有的區(qū)別于其他事物現(xiàn)象的特征。階級性只是教育在階級社會中的一種屬性，并非教育所特有的質的規(guī)定性。在階級社會里，教育是為統(tǒng)治階級服務的，代表了統(tǒng)治階級的意志。

(3)歷史性

教育與社會的生產力發(fā)展的水平和統(tǒng)治階級制度密切相關，并隨之變化而變化發(fā)展。在不同的社會或同一社會的不同歷史階段，教育的性質、目的、內容等各不相同。不同時期的教育有其不同的歷史形態(tài)、特征。

(4)教育的相對獨立性

教育受一定政治、經(jīng)濟等因素的制約，但作為一種培養(yǎng)人的社會活動，教育有其自身的規(guī)律，具有相對獨立性。此外，教育的相對獨立性還表現(xiàn)在特定的教育形態(tài)上，不一定跟其當時的社會形態(tài)保持一致，而是存在教育超前或滯后的現(xiàn)象。

(5)繼承性

教育的繼承性是指不同歷史時期的教育前赴后繼，后一時期的教育是對前一時期教育的繼承與發(fā)展。

(6)長期性

“十年樹木，百年樹人”，教育的長期性指無論從一個教育活動的完成，還是一個個體的教育生長，其時間周期都比較長。

(7)生產性

教育的生產性是指教育從來就是生產活動，它跟其他生產活動相比，在對象、過程與結果等方面有自己的特殊性。因為，學校教育日益與生產勞動相結合，因此，其對提高社會生產效率和增強社會財富起著重要作用。人們日益認識到，今天的教育就是明天的經(jīng)濟。教育的消費是明顯的消費，潛在的生產;是有限的消費、擴大的生產;是今日的消費、明日的生產。

(8)民族性

教育的民族性是指教育都是在具體的民族或國家中進行的，無論是在思想還是在制度上，無論是在內容還是在方法手段等方面都有其民族性的特征，特別表現(xiàn)在運用民族語言教學、傳授本民族的文化知識等方面。教育的內容方法體現(xiàn)本民族特色。

綜上，教育的屬性給大家總結到這里，希望對大家有所幫助。

【習題演練】

1. 只要有人類社會，就有教育，說明教育具有( )

A.歷史性 B.繼承性

C.永恒性 D.相對獨立性

2. “今天的教育是明天的經(jīng)濟，教育的消費是明顯的消費.潛在的生產，是有限的消費.擴大的生產，是今日的消費.明日的生產”。這一認識表明現(xiàn)代教育具有( )的特征。

A.科學性 B.價值性

C.生產性 D.未來性

3. “十年樹木，百年樹人”體現(xiàn)了教育的( )

A.生產性 B.繼承性

C.長期性 D.歷史性

【答案】C C C

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責任編輯：云云